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年第期物理通报中学物理教学
202410
核心素养视域下的同课异构评析*
———“”
以两节省级优质课超重失重为例
杜鹏花
(白银市平川中学甘肃白银)
730913
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收稿日期20231015
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摘要在高中物理学科核心素养的视域下对不同教材版本的两节省级优质课进行评析对新人教版和粤教版
.
,
教材作了横向比较分析最后对两节课的课堂教学以及教师教学基本功等素养进行了深入评点.
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关键词核心素养同课异构超重失重教学
,,
近几年的高中物理优质课竞赛经常采取同课学习高一学生初步了解了研究物理的一般方法初
,“
异构的方式进行本文选取两节省级优质课超重和步掌握了利用牛顿第二定律解决常见物理问题的方
”,,,
失重进行核心素养视域下的同课异构评析以期法有了一定的知识储备和基础但毕竟才开始学习
,、
有益于高中物理教学.高中物理在高中物理必备知识关键能力和核心素
养方面还比较薄弱尽管学生在日常生活中已体验
.
1核心素养视域下的同课解读
,
到了许多超重和失重现象学生对超重和失重有
,,
作为高中物理重要的教学内容超重和失重既一些大致的了解但科学的认识理解超重和失重
、,、、,
是运动和力牛顿运动第二定律应用的重要内容也的概念产生的条件原因和本质对高一学生而
,
是后续圆周运动内容中有关卫星运动时其中的物体言有一定的难度所以教学中老师应全面系统地
《
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1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》（教育科研）第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》（第332期）发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。
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