《装在套子里的人》优质课件1 (1).pptxVIP

装在套子里的人;契诃夫;契诃夫一生共创作四百七十多篇中、短篇小说和十几个剧本。他的代表作有短篇小说《套中人》《变色龙》《哀伤》《苦恼》《凡卡》等，剧本主要有《伊凡诺夫》《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姐妹》《樱桃园》等，都是轰动世界的杰作。;对中国的影响;批判现实主义文学;学习活动一：别里科夫——一个奇怪的病人;写作背景;1、根据小说内容，结合写作背景，利用望闻问切的医疗手法，补充完整下面这张病历卡。

提示：“望”其形：别里科夫日常生活中的套子

“闻”其言：别里科夫平时说的话

“问”其事：别里科夫做的事

“切”其脉：别里科夫生病的原因

;病历卡;探究与分享;病症提示：;病症续表：;病症结论：别里科夫确实患病了，他被“套子”套住，封闭孤僻、守旧多疑、顽固胆小、自私自利、恐惧变革。

;病害提示：;病因提示：;病历卡;2、作为一名医生，不仅要能够准确地诊断疾病，更主要的是对症下药，开出药方，尽力治病。请你根据别里科夫的病情，给他开出相应的药方。;思考与交流;药方提示：;3、在给别里科夫看病之后，契诃夫惊恐地发现，竟然不止别里科夫一个这样的病人，周围还有很多的“别里科夫”，“将来也还不知道有多少呢！”请分析别里科夫形象的典型性及其意义。

;“别里科夫”是一个人，但不是一个具体的人，是一个人物群体的典型代表，他代表了那些在历史潮流中退缩、消沉、随波逐流，甚至堕落成为沙皇的警察和密探的小市民和一部分知识分子。

别里科夫是一个时代的典型，也是一种性格的典型，他的名字常常成为一切害怕新生事物的人的代名词。;?表明别里科夫式人物是沙皇专制统治的产物。小说描写的社会环境，代表着两股历史潮流。在革命运动的新潮流面前，专制主义显得更加反动，别里科夫为专制主义所辖制，又辖制他人，遏制革命运动潮流的发展。

?表现出别里科夫式人物是沙专制统治的社会基础。别里科夫把沙皇的政令当作评价是非的标准。他以教育者自居，唯恐别人闹出乱子，把整个中学辖制了整整十五年。这类人物是沙皇专制统治的社会基础，他们实际上充当了沙皇专制统治的鹰犬。

?突出别里科夫这一形象的典型意义。他既是令人畏惧的人物，又是弱不禁风的可怜虫。他狐假虎威，辖制着整个中学，辖制着全城。但他又非常虚弱，不堪一击，竟死在恋爱对象的笑声里。这说明沙皇专制统治的社会基础极其腐朽，你怕他，他就辖制你；你不怕他，他就一触即溃。;学习活动二：别里科夫的三幅画像;1、契诃夫不仅是一名医生，也是一名文学家，他在诊断别里科夫病症的时候，不仅运用了医生的方法，也运用了文学家特有的技巧，阅读小说，说说契诃夫是如何刻画别里科夫形象的。

;提示：;提示：;2、仔细观察文中第一幅插图，找一找在别里科夫身上，哪些套子在插图中被重点凸显出来，哪些套子在小说中没有提及而在插图中被添加上去。观察整幅插图的周围环境设计，思考画家的设计意图。;提示：;3、某出版社邀请你为《装在套子里的人》画一幅插图，请说明：在插图中，你会选择凸显别里科夫身上的哪些套子？在构图设计上，你又会加入哪些环境元素？请分别说明理由。;思考与分享;示例：;4、无论怎么给别里科夫画像，都离不开各种“套子”。可见，套子无处不在，在现实生活中也有各种各样的套子，你认为我们应该如何面对这些套子？结合实际情况，谈谈你的看法。;提示：;课堂练习;2、下列对小说艺术特色的理解和鉴赏，不正确的一项是的部（）

A.别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙。（运用夸张手法再次凸显“套中人”的色厉内荏，既有力地鞭答了其可厌可僧的面目，又无情地嘲笑了其极端虚弱的状态。)

B.柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。（运用对比手法，形象地表现了新旧两种事物的较量，揭示了沙专制统治已处于风雨飘播之中，行将没落。)

C.他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。（运用比喻手法，形象地描写了别里科夫封闭保守的性格。)

D.我们动身了，他脸色发青，比乌云还要阴沉。（运用形象的比喻，传神地描绘了别里科夫因他的威严受到嘲弄和挑战后气愤不安的情景。);3、“可是，这个装在套子里的人，差点结了婚。”此句在情节安排上有何作用？“差点”一词有何表达效果？

4、华连卡姐弟二人是怎样的人物形象？在文中有何作用？请简要分析。