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北京大学

医学检验技术专业（四年制）培养方案

一、总体培养目标

培养适应医药卫生事业发展需要，具有扎实的理论知识基础，有较强的临床

医学检验实际工作能力，有初步的科研工作能力，有较强的创新精神和发展潜

能，德智体全面发展的高级临床检验专业人才。

二、专业培养目标

培养具有本科学历、有较强临床医学检验工作能力的专业技术人员。

1.思想品德与职业态度目标：较好地掌握马克思主义的基本原理，坚持四

项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，能够积极为社会主义现代化建设

事业服务；具有崇高的敬业精神，强烈的合作意识，勤奋的工作态度，科学的工

作作风。

2.知识目标：具有一定的社会人文学科和自然学科理论知识，系统掌握医

学基础各学科的基础理论、基础知识、基本技能，掌握较坚实的临床检验基本理

论和实验技能。

3.能力目标：具有基本的临床检验医学思维和分析能力，较强的临床检验

工作能力、初步的检验医学科研能力以及较强的自我知识更新能力。能较熟练阅

读和翻译英文专业文献，具有一定的英文写作能力和交流能力。具有较强的计算

机应用能力。

三、修业年限

基本学制四年。

四、课程设置和学分要求

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全学程所修总学分不低于163.5学分。各类课程学时分配比例：

1.公共基础课程：50学分，占30%；

大学英语、体育、思想政治理论课、军事理论、大学计算机、高等数学、物

理学、基础化学、有机化学等等。

2.专业基础课程：44学分，占27%；

系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学寄生

虫学、医学微生物学、医学遗传学、细胞生物学、病理生理学、病理学、生物统

计、预防医学、分析化学、医学心理学、检验技术导论、医学技术史等。

3.专业课程：29学分，占18%；

临床医学概要、临床检验基础、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床

生物化学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验、临床输血学检验、临床

实验室管理学等。

4.基础阶段选修课6学分，占3.7%；

其中I类（自然科学、基础医学等）不少于3学分，II类（人文社科、艺

术体育等）不少于3学分。

5.毕业实习24.5学分、科研训练10学分，占21.3%；

五、基本要求

1.综合素质教育

通过政治理论课程和人文素质教育，树立正确的世界观，热爱祖国，热爱社

会主义，具有崇高的理想和社会责任感；热爱所学专业，有严谨的科学作风和为

人民服务的献身精神、遵纪守法、艰苦求实，成为具有良好的思想品质和职业道

德的医药工作者。开设高等数学、生物统计、物理学、基础化学、有机化学、信

息技术基础等课程，要求掌握这些自然科学基础理论知识。教师要引导学生运用

所学基础理论知识和科学思维方法分析解决联系临床检验医学中的一些实际问

题。

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2.军体教育

国防教育课：包括军事理论课、政训和军事训练；使学生了解基本的国防知

识，树立国防意识，学习解放军的光荣传统和优良作风，掌握基本的军事技能，

并增强组织性、纪律性及集体主义观念。

体育课：按照国家规定的大学生体育锻炼标准组织教学，增进学生体质，使

学生掌握一定的体育技巧，鼓励学生积极参加课外体育活动。

3.医学基础和实践课

此类课包括人体生命科学和医学的基本课程，系统地深入地讲授这些课程，

使学生将自然科学基础知识与生命科学和医学的基础理论知识恰当地联系起来，

建立牢固、清晰、正确的基本理论概念。实习要求学生掌握基本的实验方法，加

强基本技能的训练，提高动手操作能力，培养观察识别能力和分析问题解决问题

的能力。

4.专业课

此类课程是培养学生专业素质的重要课程，系统地学习临床医学检验各专业

的检验方法和技术的课程，学习专业理论，了解实验原理，掌握基本操作技术，

为专业实习阶段打下扎实的知识基础。

5.毕业实习

毕业实习是