第9课 近代西方的法律与教化 教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docx

第9课近代西方的法律与教化教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《近代西方的法律与教化》，主要涉及近代西方的法律制度及其在教育和社会治理方面的应用。具体内容包括：近代西方法律制度的起源、发展及其特点，以及法律在近代西方教育和社会治理中的重要作用。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课与学生在初中阶段学习的古代法律制度有所衔接，通过对近代西方法律制度的探讨，使学生了解法律制度的演变过程；同时，本节课内容与学生在高中阶段学习的政治、经济、文化等方面的知识相互关联，有助于学生全面了解近代西方社会的发展历程。教材章节为《选择性必修1国家制度与社会治理》第9课。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：法治意识、历史思维和历史价值观。通过学习近代西方的法律与教化，培养学生对法治重要性的认识，理解法律在维护社会秩序、促进文明进步中的作用，提升法治意识；训练学生运用历史思维分析历史事件的能力，探讨法律制度变迁背后的原因和影响；引导学生形成正确的历史价值观，认识到不同历史时期法律制度的差异，以及它们对社会发展的不同影响。

三、重点难点及解决办法

重点：近代西方法律制度的特点及其在教育和社会治理中的应用。

难点：近代西方法律制度的形成背景及其对社会发展的深远影响。

解决办法：

1.通过案例分析，讲解近代西方法律制度的形成背景，如《拿破仑法典》的制定背景和内容，帮助学生理解法律制度的发展与社会环境的关联。

2.使用图表和时间线，直观展示近代西方法律制度的发展脉络，便于学生把握重点。

3.课堂讨论，引导学生分析法律制度在教育和社会治理中的实际作用，如教育法对近代教育制度的影响。

4.课后作业设计，要求学生结合所学知识，撰写小论文或思维导图，深化对重点难点的理解和记忆。

5.对于难点，采用问题驱动的教学方法，通过提问引导学生主动探究，如探讨法律制度如何影响近代西方的政治、经济和文化发展，从而突破难点。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校网络教学平台

-信息化资源：历史文献电子版、相关历史视频资料

-教学手段：案例分析、课堂讨论、小组合作、思维导图制作软件

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，上节课我们学习了古代的法律制度，那么大家思考一下，古代的法律制度与现代的法律制度有哪些不同？

2.对，随着历史的发展，法律制度也在不断演变。今天我们将学习第9课《近代西方的法律与教化》，探讨近代西方法律制度的起源、发展及其特点。

二、自主学习

1.请大家翻到课本第9课，先自主阅读课文，了解近代西方法律制度的发展历程。

2.阅读过程中，注意圈出关键词语，如“拿破仑法典”、“普通法”、“民法典”等，并思考这些法律制度对近代西方社会的影响。

三、课堂讲解与讨论

1.首先，我们来了解一下近代西方法律制度的起源。

-18世纪末至19世纪初，法国爆发大革命，拿破仑上台后，颁布了《拿破仑法典》，成为近代西方法律制度的起点。

-请同学们思考，《拿破仑法典》的颁布对法国乃至欧洲的法律制度产生了哪些影响？

2.接下来，我们分析一下近代西方法律制度的特点。

-近代西方法律制度强调法治原则，即法律面前人人平等。

-法律体系逐渐完善，形成了以宪法、民法、刑法等为主要内容的法律体系。

-请同学们举例说明近代西方法律制度的特点，并讨论这些特点对近代西方社会的意义。

3.然后，我们来探讨近代西方法律制度在教育和社会治理中的应用。

-法律制度对教育的规范，如教育法、教师法等，保障了教育的公平和质量。

-法律制度在社会治理中的作用，如刑法、民法等，维护了社会秩序和公民权益。

-请同学们结合实际，讨论法律制度在教育和社会治理中的重要作用。

四、案例分析

1.请大家阅读课本中的案例：“美国宪法修正案第一条”，分析这条修正案对美国法律制度的影响。

2.分组讨论，每组选出一个代表汇报本组的讨论成果。

五、总结与拓展

1.总结：通过本节课的学习，我们了解了近代西方法律制度的起源、发展及其特点，以及法律在教育和社会治理中的应用。

2.拓展：请大家课后查阅相关资料，了解我国近代法律制度的发展历程，下节课我们进行分享。

六、课后作业

1.根据本节课的学习内容，撰写一篇小论文，题目为《近代西方法律制度的特点及其影响》。

2.完成课后练习题。

七、课堂小结

1.同学们，本节课我们学习了近代西方法律制度，大家有什么收获和感悟？

2.请大家课后继续关注法律制度的发展，