高教版《技术物理 上册》1-4 自由落体运动教案.docx

高教版《技术物理上册》1-4自由落体运动教案

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设计意图

本教案旨在帮助学生理解并掌握《技术物理上册》1-4章中自由落体运动的概念、规律及应用。通过引导学生们观察与分析日常生活中的自由落体现象，结合教材中的理论知识，让学生们深入探究自由落体运动的规律，培养他们的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。同时，结合物理实验和数学推导，使学生们更好地理解重力加速度、位移等物理量的关系，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本章节教学着重培养学生物理学科的核心素养，特别是在科学探究和物理观念方面。通过自由落体运动的学习，学生将能运用科学思维方法，如观察、假设、实验和推理，深入理解物体在重力作用下的运动规律。学生将发展以下核心素养：能运用物理知识解释自然现象，培养模型构建与科学论证的能力；通过对自由落体运动数据的分析，提高数据处理和数学运算的能力；在合作交流中，增强团队合作意识和有效沟通的能力，为形成终身学习的科学态度奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①自由落体运动的概念及其特点。

②重力加速度的物理意义及其在自由落体运动中的作用。

③自由落体运动的位移与时间的关系公式。

④实验数据的有效收集与分析方法。

2.教学难点

①理解并区分自由落体运动与匀加速直线运动的差异。

②掌握重力加速度的测量方法及其在实验中的应用。

③对自由落体运动位移时间图的正确解读与分析。

④将自由落体运动的物理规律应用于解决实际问题。

教学资源

-软件资源：物理学科软件，如模拟自由落体运动的动画软件。

-硬件资源：自由落体实验装置，计时器，尺子，天平等。

-课程平台：校园网络教学平台，用于发布预习资料、课后作业等。

-信息化资源：电子教案，多媒体教学PPT，教学视频。

-教学手段：分组合作学习，讨论式教学，实验探究，黑板演示与推导。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-利用日常生活中的实例，如苹果从树上落下的现象，引出自由落体运动的概念。

-通过提问方式激活学生的前期知识，如“什么是匀加速直线运动？”、“物体在重力作用下运动会有什么特点？”。

-简要介绍本节课的学习目标和内容，激发学生的兴趣和探究欲望。

2.新课讲授（15分钟）

-详细讲解自由落体运动的特点，如初速度为零、仅受重力作用等。

-探讨重力加速度的概念，解释其在自由落体运动中的物理意义。

-引导学生通过数学推导得出自由落体运动的位移时间公式，强调公式中的物理意义。

3.实践活动（15分钟）

-学生分组进行自由落体实验，记录不同高度下的落体时间，培养实验操作和数据收集能力。

-分析实验数据，让学生通过实际观察验证重力加速度的恒定性。

-通过实验让学生理解自由落体运动与匀加速直线运动的联系与区别。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论实验过程中遇到的问题和观察到的现象，举例回答如下问题：

-“在实验中，为什么我们要确保物体从静止开始下落？”

-“如何减小实验误差，提高数据准确性？”

-“自由落体运动在现实生活中的应用举例？”

-每个小组分享实验成果，相互交流心得，加深对自由落体运动的理解。

5.总结回顾（5分钟）

-教师带领学生回顾本节课的主要内容，强调自由落体运动的特点、重力加速度的概念及位移时间公式。

-梳理实验操作流程和数据分析方法，指出实验中的关键注意事项。

-鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，培养学以致用的能力。

总用时：45分钟。在教学过程中，注意引导学生主动参与，关注学生的反馈，及时调整教学进度和难度，确保本节课的重难点得到有效突破。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读与自由落体运动相关的物理学史资料，如伽利略的落体实验、牛顿的万有引力定律的发现过程等，了解物理学的发展历程。

-提供与自由落体运动相关的现代科技应用案例，如卫星导航系统中的时间同步技术，让学生了解物理知识在实际工程中的应用。

-引导学生查阅有关重力加速度在不同地理位置的变化规律，探讨地球形状、纬度等因素对重力加速度的影响。

-推荐观看科普视频，如自由落体运动在航天领域的应用，加深学生对自由落体运动知识点的理解。

2.拓展建议：

-鼓励学生自主设计小实验，如利用身边的物品（如小球、计时器等）进行自由落体实验，观察不同材质、形状的物体在相同条件下的落体现象。

-组织学生进行小组讨论，探讨自由落体运动在现实生活中的应用，如跳伞运动、高楼逃生等，提高学生的应用能力。

-引导学生运用所学知识分析生活中的现象，如为什么雨滴从高空落下时速度会逐渐增大，激发学生的思考与探究兴趣。

-鼓励学生尝试解决与自由落体运动相关的实际问题，如给定一个高度，计算物体下落所需的时间，培养学生