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(完整word版)韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表

韦克斯勒学龄前儿童智力测验记录表

儿童姓名出生日期性别

父亲姓名文化程度联系电话

母亲姓名文化程度联系电话

测试者测试日期年龄

韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表（WPPSI）

（一)测验内容

1.常识

开始进行测验时，可先用一些无关的问题作为开端。例如,“你叫什么名字”？

然后转入正式测验。按次序提问题。如回答不够明确，可以说“你的意思是什么？

或“再多告诉我一些。”0,1计分

(1）你的鼻子在哪里？指给我看。

（2）你有几只耳朵？

（3）主试者伸出拇指问“这个手指叫什么？

（4）瓶子里可以装什么东西？

（5)什么东西生活在水里？

(6）草是什么颜色的？

（7）告诉我什么动物？

（8)哪些动物有奶可以给人吃？

（9)晚上天空中有什么东西会发亮光?

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（10)狗有几条腿？

(11）你将信寄出（邮出）前放上什么？

（12）有什么办法把两块木头拼在一起?

（13)说两样圆形的东西？

（14）怎样才能使冷水变成开水？

(15）在哪种店里可以买到白糖?

(16)一角钱有几分？

(17)鞋子是什么做的？

（18）1个星期有几天？

(19）面包是什么做成的？

(20）一年有哪四季？

（21）宝石是什么颜色？

（22)1斤有几两？

（23）太阳落山是什么方向？

2.动物房

工具：一块有图形的模板，一盒32个彩色的小圆木柱。

方法：在模板上的每一方格内有一个洞和一个动物的图形,共有4种动物。小儿首先

要将每一种动物与小木柱的一种颜色联系起来，然后在每一动物图下的孔内插入一

根相应颜色的小木柱.

3。词汇

主试者说：“我想知道你已经懂了多少词，仔细听，告诉我这些词是什么意思。

鞋……，鞋是什么？按所列词表依次地问，每次都重复“什么是××？”或“××是

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什么意思?”对于聪明些的及大一些的儿童,在第三个词以后，可省略正式的问句，

而只说这个词可按地方口音读。如孩子的回答不清楚,说“再多告诉我一点”或重复

问句并强调这个词。

内容：

（1）鞋

（2）刀

（3）自行车

（4）帽子

（5)伞

（6）钉子

（7）信

（8)汽油

(9)驴子

（10）跷跷板

（11）宝塔

（12）按扣

（13）毛皮

（14）有礼貌

（15）家禽

(16)参加

(17）英雄

（18）钻石

(19）锯子

（20）讨厌

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（21)显微镜

（22）赌博

4。图画补缺

工具：印有图画的卡片23张,装订成册。

方法：23张图中每张都缺少一部分。将图按顺序给小儿看，要他说出或指出每张

图中缺少的部分。

图名缺少部分

(1）梳子梳齿

(2)小车轮子

（3）娃娃手臂

（4）玫瑰花茎（杆、柄）

（5）女孩