足球：接球转身射门 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球：接球转身射门教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为足球基本技术——接球转身射门。具体包括正确掌握接球、转身和射门的动作要领，提高学生在实战中运用这些技术的能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与《体育与健康人教版必修第一册》第三章第五节“足球基本技术”相关。学生在之前的学习中已掌握了足球的基本知识，如足球场地、规则等，以及简单的传球、停球等技术。本节课将在此基础上，进一步教授接球转身射门技术，使学生在实战中能够更好地运用所学知识，提高足球技能。

核心素养目标

1.运动能力：掌握足球接球转身射门的技巧，提升足球运动技能，增强运动实践能力。

2.健康行为：在训练过程中，培养学生良好的运动习惯，提高身体协调性和灵活性，促进身心健康。

3.体育品德：通过团队协作和竞技比赛，培养学生的团队精神、拼搏意识和公平竞争意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握正确的接球技术：重点强调接球时的站位、身体姿态以及触球的部位，例如使用脚内侧接球时的正确姿势和触球点。

-精确的转身技巧：重点讲解转身时如何保持平衡，如何快速调整身体方向，以及转身后如何迅速衔接下一步动作，如射门或传球。

-准确的射门技术：重点教授射门时的站位、角度、力量和脚法，例如使用脚背正面射门时的脚部位置和力量控制。

2.教学难点

-接球时的身体协调：学生难点在于如何在移动中保持身体平衡，同时准确判断球的落点并进行接球，例如在跑动中接高空球时如何调整身体姿态。

-转身后的快速衔接：学生难点在于转身后如何快速而准确地进行射门或传球，这要求学生在转身瞬间就能做出正确的决策和动作，例如转身后立即进行快速射门。

-射门时的力量控制：学生难点在于如何根据射门距离和目标位置调整射门的力量，例如在较远距离射门时如何控制力量以避免射门过高或过低。

教学资源准备

1.教材：《体育与健康人教版必修第一册》及相关章节内容。

2.辅助材料：足球技术教学视频、接球转身射门动作分解图示。

3.实验器材：足球、标志盘、标志杆。

4.教室布置：将教室划分为技能训练区、技术讲解区，并确保有足够的空间进行足球训练活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球接球转身射门的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在足球比赛中见过精彩的接球转身射门吗？这个技术对于比赛胜利有什么重要性？”

-展示一些职业足球运动员精彩接球转身射门的视频片段，让学生初步感受技术的魅力。

-简短介绍接球转身射门的基本概念和它在足球比赛中的重要性，为接下来的技能学习打下基础。

2.足球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解接球转身射门的基本概念、技术要领和重要性。

过程：

-讲解接球转身射门技术的定义，包括其主要步骤和技巧。

-详细介绍接球时脚部的正确使用、转身时的身体协调以及射门时的力量控制。

-使用动作分解图示帮助学生理解接球转身射门的各个阶段。

3.技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体技术动作的案例分析，让学生深入了解接球转身射门技术的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的接球转身射门技术动作案例进行分析。

-详细介绍每个案例的技术细节、运用场景和成功关键。

-引导学生思考这些技术在实战中的应用，以及如何通过训练提高自己的接球转身射门能力。

-小组讨论：让学生分组讨论如何在实际比赛中更好地运用接球转身射门技术，并提出训练建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个接球转身射门技术动作进行深入讨论。

-小组内讨论该技术动作的要点、训练方法和实战中的应用。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对接球转身射门技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术动作的要点、训练方法和实战应用。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.技术实践与指导（20分钟）

目标：通过实际操作，让学生在实践中掌握接球转身射门技术。

过程：

-学生在教师的指导下，进行接球转身射门的实践训练。

-教师针对学生的动作进行个别指导，纠正错误，强调技术要领。

-学生反复练习，逐步提高技术的熟练度和准确性。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调接球转身射门技术的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括接球转