Unit 2 We’re Family! Section B (1a-2b)教学设计 2024-2025学年人教版七年级英语上册.docxVIP

Unit2We’reFamily!SectionB(1a-2b)教学设计2024-2025学年人教版七年级英语上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课围绕“Unit2We’reFamily!SectionB(1a-2b)”展开，旨在通过生动的教学活动帮助学生掌握与家庭相关的词汇和句型，培养他们的听说能力。课程设计以课本为基础，结合七年级学生的认知特点，通过情景创设、互动交流、任务驱动等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。课程内容紧密联系学生生活实际，帮助他们更好地了解家庭成员及关系，同时注重培养学生的跨文化交际意识。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：语言能力方面，学生能够听懂并准确表达关于家庭成员的描述，运用本节课所学词汇和句型进行交流；文化意识方面，学生能够理解不同文化背景下家庭成员的称呼和关系，尊重并包容文化差异；思维品质方面，学生能够通过观察、分析和归纳，发现语言规律，创造性地运用所学知识解决问题；学习能力方面，学生能够主动参与课堂活动，与他人合作完成任务，培养自主学习和合作学习的能力。

学情分析

本节课的学情分析如下：本班学生为七年级学生，他们具备一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，掌握基本的日常交流用语。在知识方面，学生已经学习了基本的英语字母、单词和简单句型，但对于复杂句型和较高级的词汇掌握有限。在能力方面，学生的听说能力相对较弱，阅读和写作能力尚待提高。

学生普遍活泼好动，对新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散。他们在学习过程中，行为习惯方面存在一些问题，如自主学习能力不足，依赖性强，课堂参与度有待提高。此外，部分学生在合作学习时表现出沟通不畅、分工不明确等问题。

在课程学习方面，学生对英语学习充满兴趣，但受限于词汇和语法知识，对深入理解课文内容有一定难度。因此，在教学中需要关注学生的个体差异，通过分层教学、互动交流等方式，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与互动讨论相结合的方法，通过生动讲解和引导学生主动发问，增强学生对家庭话题的理解和兴趣。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟家庭成员间的对话，提高实际语言运用能力；同时，通过小组游戏和竞赛，激发学生的学习积极性，增强团队合作意识。

3.使用多媒体辅助教学，如播放家庭主题的短片或歌曲，以及利用PPT展示关键词汇和句型，增加课堂趣味性，帮助学生更好地理解和记忆。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家庭对每个人来说意味着什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于不同家庭结构的图片或视频片段，让学生初步感受家庭的多样性和温馨。

简短介绍家庭的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭的基本概念、组成部分和关系。

过程：

讲解家庭的定义，包括家庭成员的称呼和关系。

详细介绍家庭的组成部分，如父母、兄弟姐妹等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家庭案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭案例进行分析，如单亲家庭、大家庭等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何在不同的家庭环境中和谐相处。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭相关的主题进行深入讨论，如家庭责任、家庭沟通等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家庭在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家庭知识。

布置课后作业：让学生绘制一张家庭成员关系图，并描述每个家庭成员的特点，以巩固学习效果。

教学资源拓展

拓展资源：

1.家庭主题拓展：介绍不同文化背景下的家庭结构和家庭成员的称呼，例如中西方家庭成