人教版初中地理七年级下册 第三节 撒哈拉以南非洲 第二课时教案.docx

人教版初中地理七年级下册第三节撒哈拉以南非洲第二课时教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

人教版初中地理七年级下册第三节撒哈拉以南非洲第二课时教案，教学内容主要包括：

1.非洲地理位置及特点：介绍非洲大陆的位置、地形、气候特点及其对当地居民生活的影响。

2.非洲人口与民族：分析非洲人口分布、民族构成及主要语言。

3.非洲资源与经济：探讨非洲丰富的自然资源、经济发展状况以及面临的挑战。

4.非洲的文化与生活：了解非洲的传统音乐、舞蹈、艺术、服饰及日常生活。

5.非洲的环境保护：阐述非洲环境保护的重要性及当前面临的环境问题。

本节课将结合教材内容，注重实际案例分析，引导学生掌握非洲撒哈拉以南地区的地理知识，培养他们的地理素养。

二、核心素养目标

1.提升学生的地理空间感知能力，使其能够理解非洲地理位置、地形和气候特点，并能分析这些特点对当地生活的影响。

2.培养学生的地理思维能力，通过研究非洲的人口、民族、资源与经济，使其能够从地理角度分析区域发展的问题和潜力。

3.增强学生对多元文化的认识与尊重，通过了解非洲的文化与生活，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

4.培养学生的环境意识和社会责任感，使其认识到非洲环境保护的重要性，并理解人类活动对环境的影响及应对策略。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①非洲地理位置、地形、气候特点及其对当地生活的影响。

②非洲的人口、民族、资源与经济发展状况。

③非洲的文化特色及其对全球文化的影响。

④非洲面临的环境问题及保护措施。

2.教学难点

①掌握非洲地形、气候与人口分布之间的关系。

②分析非洲经济发展中存在的问题及其原因。

③理解非洲多元文化背景下的社会现象。

④认识非洲环境保护的重要性，探讨可持续发展的途径。

四、教学资源

1.硬件资源：地球仪、非洲地形模型、多媒体投影仪。

2.软件资源：教材、地理教学辅助材料、非洲地图。

3.课程平台：学校局域网教学平台、教室多媒体教学系统。

4.信息化资源：电子教案、地理信息系统（GIS）软件、非洲地理视频资料。

5.教学手段：课堂讲解、小组讨论、案例分析、视频观看、互动问答。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过学校局域网教学平台，发布关于撒哈拉以南非洲的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕非洲的地理位置、气候、人口等课题，设计具有启发性和探究性的问题。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读教材和相关资料，初步理解非洲地理特点。

思考预习问题：针对问题，独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习笔记、问题等提交至教学平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用平台进行预习资源共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生为课堂学习做好充分准备，提前接触课程重难点。

培养学生独立思考和自主学习的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过非洲音乐和图片引入课堂，激发学生对非洲的兴趣。

讲解知识点：详细讲解非洲的地理位置、气候特点、人口分布等知识点，结合实际案例。

组织课堂活动：设计小组讨论，探讨非洲经济发展和环境问题。

解答疑问：针对学生疑问，进行解答和引导。

学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对教师提出的问题进行思考。

参与课堂活动：在小组讨论中分享观点，体验合作学习。

提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解课程重难点。

实践活动法：通过小组讨论，加深学生对非洲问题的认识。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

作用与目的：

加深学生对非洲地理知识的理解，掌握课程重难点。

培养学生的实践能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关作业，巩固学习成果。

提供拓展资源：推荐与非洲相关的书籍、文章等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用拓展资源，拓宽知识视野。

反思总结：对自己的学习过程进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：帮助学生发现不足，促进自我提升。

作用与目的：

巩固课堂学习成果，提高学生的知识应用能力。

通过反思和总结，提升学生的学习策略和自我管理能力。

六、学生学习效果

1.知识与技能：

-描述非洲的地理位置、地形、气候特点及其对当地生活的影响。

-说出非洲的主