第七章第4节《俄罗斯》教学设计（详案）.docx

第七章第4节《俄罗斯》教学设计（详案）

主备人

备课成员

教学内容

《俄罗斯》为本册教材第七章第4节内容，主要包括以下要点：俄罗斯地理位置及其对气候的影响；俄罗斯的自然资源与经济特点；俄罗斯的政治体制及行政区划；俄罗斯的文化特色，包括文学、音乐、舞蹈等艺术形式；中俄两国关系的发展历程和现状。本节课将围绕以上内容展开，通过实例分析、小组讨论等多种教学方式，帮助学生全面了解俄罗斯的相关知识。

核心素养目标

1.地理观念：理解地理位置对气候、经济和文化的影响，掌握俄罗斯地理特征。

2.数据分析：运用自然资源和经济数据，分析俄罗斯的发展现状。

3.国际视野：了解中俄关系，提升对国际政治的理解。

4.文化意识：认识俄罗斯的文化特色，增进对多元文化的尊重和包容。

5.合作交流：通过小组讨论，培养团队协作和交流表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①俄罗斯的地理位置及其对气候、经济的影响。

②俄罗斯的自然资源分布与经济特点。

③俄罗斯的政治体制及行政区划。

④俄罗斯的文化特色，尤其是文学、音乐、舞蹈等方面的成就。

⑤中俄两国关系的发展历程和现状。

2.教学难点

①理解俄罗斯地理位置对气候多样性的影响。

②分析俄罗斯自然资源的开发与利用对经济的推动作用。

③掌握俄罗斯政治体制的基本框架及其运作方式。

④深入理解俄罗斯文化的多元性及其在国际文化中的地位。

⑤对中俄关系发展中的关键事件及其影响进行评析。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、地理教学挂图。

2.软件资源：地理信息系统（GIS）软件、教学课件、视频播放软件。

3.课程平台：校园网络教学平台、电子书包。

4.信息化资源：俄罗斯相关地理、经济、文化介绍视频、中俄关系发展PPT、线上互动问答系统。

5.教学手段：案例分析法、小组合作学习、课堂讨论、互动问答、课后网络自主学习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示俄罗斯风情图片，提出问题：“你们对俄罗斯有什么了解？俄罗斯为什么会有如此丰富的气候类型？”

回顾旧知：简要回顾地理位置对气候影响的知识，以及之前学过的其他国家的地理特点。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：

-介绍俄罗斯的地理位置、国土面积，讲解其对气候的影响。

-阐述俄罗斯的自然资源分布、经济特点。

-分析俄罗斯的政治体制及行政区划。

-讲解俄罗斯的文化特色，如文学作品、音乐舞蹈等。

-阐述中俄两国关系的发展历程和现状。

举例说明：

-通过分析西伯利亚地区的气候特点，说明地理位置对气候的影响。

-以俄罗斯石油、天然气资源开发为例，解释自然资源对经济发展的影响。

-通过介绍俄罗斯名著《战争与和平》，展示俄罗斯文学的成就。

互动探究：

-分组讨论：让学生探讨俄罗斯自然资源开发对环境的影响，以及如何实现可持续发展。

-案例分析：让学生分析中俄关系中的重大事件，理解其对两国关系的影响。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：

-完成课堂练习：填写俄罗斯地理、经济、文化等方面的相关知识点。

-小组合作：制作俄罗斯文化特色海报，展示俄罗斯的文化成就。

教师指导：

-在学生练习过程中，巡回指导，解答疑问。

-对学生制作的俄罗斯文化特色海报进行评价，提出改进建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：俄罗斯经典文学作品，如《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等。

-视频资料：关于俄罗斯地理、自然风光、历史文化、中俄关系等方面的纪录片。

-专题报告：国内外关于俄罗斯经济、政治、文化等方面的研究报告。

-地理实践活动：组织学生参观俄罗斯驻华大使馆或领事馆，了解俄罗斯的风土人情。

-俄罗斯音乐、舞蹈作品：推荐学生欣赏俄罗斯著名作曲家柴可夫斯基、斯特拉文斯基等人的作品。

2.拓展建议：

-阅读推荐：鼓励学生在课后阅读俄罗斯经典文学作品，了解俄罗斯文学的发展历程，提高文学素养。

-纪录片观看：建议学生观看与俄罗斯相关的纪录片，了解俄罗斯的地理、历史、文化等知识，拓宽视野。

-研究报告阅读：鼓励学生查阅国内外关于俄罗斯经济、政治、文化等方面的研究报告，提高分析问题的能力。

-实践活动参与：组织学生参加地理实践活动，如参观俄罗斯驻华大使馆或领事馆，增强对俄罗斯文化的了解和认识。

-艺术欣赏：推荐学生欣赏俄罗斯音乐、舞蹈作品，了解俄罗斯艺术的发展及其对世界艺术的贡献。

内容逻辑关系

①地理位置与气候特点：

-俄罗斯跨越东西半球，地域广阔，导致气候类型丰富。

-西伯利亚地区的寒冷气候与东欧平原的温带大陆性气候形成鲜明对比。

②自然资