数学人教版（2024）版七年级初一上册 2.2.2 有理数的除法 教案02.docxVIP

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第二章有理数的运算

2.2.2有理数的除法

教学目标：

知识与技能：

1.理解掌握倒数，在第一节除法法则的基础上探索并理解新的除法法则。

2.可以将除法转化成乘法进行运算。

过程与方法：通过计算比较结果，探索除法和乘法之间的关系，让学生理解除法法则。

情感态度与价值观：通过参与探索活动，让学生对数学有好奇心和求知欲，形成主动学习态度。

重难点：

重点：理解有理数的除法的法则并进行运算。

难点：掌握有理数的除法和乘法之间的转化。

教学过程：

一：复习旧知，导入新课

师：同学们还记得我们上节课学习的除法法则吗？

生：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；

0除以任何一个非0的数都得0。

师：为什么是非0数呢？

生：因为0不能做除数。

师：很好，那么今天我们继续来学习有理数的除法。

二：新课探究

活动：你发现了什么？

比较各小题两个算式的计算结果，你发现了什么，能跟大家分享你的发现吗？

师：请六位同学将答案分别说出来，同学们对照自己的答案。

根据同学的答案，大家发现了什么？

生：这三组式子的结果分别相等

师：三组式子的结果相等，那么他们的式子之间有什么关系？

生：每组第一个式子是除法，第二个式子是乘法，第二个式子的因数是第一个式子除数的倒数

师：所以我们将除法变成了乘法，总结出来就是

除以一个数等于乘以这个数的倒数

三：挑战自我

计算：

四：小结

通过本节课的学习你有哪些收获呢？与大家分享一下吧！

除以一个数等于乘以这个数的倒数