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小学少年宫美术班级期末工作总结范文（通用3篇）

小学少年宫美术班级期末篇1

本期少年宫绘画活动以学校少年宫的为依据。按照学生的特长出

发，重点培训绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作，让他

们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展

他们的个性特长。

通过本学期的少年宫绘画的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，

许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不

少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：

一、培养了学生对美术的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应

付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他

们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自

觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们

的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是高年级学生尤为突出。

二、培养学生的知识面：

在这次少年宫绘画中不但需要掌握美术的基本知识，而且更多的

是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓

展。

三、增加了实践的机会：

由于少年宫绘画活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，

给很多同学以动手的机会，特别是部分学生还参加了绘画比赛，赢得

了师生的好评。特别是我们少年宫组本学期还举办了期末成果展，让

所有的学生作品都能有一个展示的平台，而更大的就是“绘画来源于

生活而美化生活”，使他们意识到学习绘画的用处。当然也更增加他

们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课

堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到

更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努

力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

小学少年宫美术班级期末工作总结范文篇2

通过本学期乡村少年宫美术的学习，同学们对美术的学习兴趣十

分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者

的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术，展示自己的回

话书法才能。通过本学期的学习活动，体现了乡村少年宫书法绘画兴

趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：

一、提高了学生对美术的兴趣：

参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画写字只是应付

老师的作业，但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习

而变为主动学习，他们的绘画水平明显提高了，文字书写更加有美感

了，学习兴趣更加浓厚了，部分同学还利用课余时间学习绘画和书法。

二、美术水平得到了提高了，丰富了绘画和书法知识：

在这次的兴趣小组活动中，我们因材施教，激发学生的情感，使

他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课

堂上讲练结合，课外以实践为主，作业少而精，不给学生增加负担。

不但绘画和书法的基本知识得到了普及，而且更多的是让学生掌握了

许多绘画基本技法和书法的基本技巧，使他们的知识面得到很大的拓

展，绘画的水平有了明显的提高，书法有了很大的进步，感受到了祖

国文化艺术的博大精深与美感。

三、增加了实践的机会：

由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画书写的机

会，懂得了“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术

的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。

四、提高了学生的素质。

通过本学期的兴趣小组活动，丰富了学生的学习课余生活，把学

校的素质教育落到实处，充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力

培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力，同时也为打算报考

美术专业的同学提供了良好的学习机会。

当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期待着兴趣小组活

动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思

想更加努力地工作，使我们学生的素质得到更好地提高。

小学少年宫美术班级期末工作总结范文篇3

一学年很快就结束了，我少年宫在上级的领导和关怀下，认真贯

彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年

儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规

范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各

项工作得到不断完善、协调地发展。

一、明确功能定位