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小学四年级数学上册教学计划

小学四年级人教版数学上册教学计划（精选15篇）

光阴如水，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写教学

计划吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整

理的小学四年级人教版数学上册教学计划，仅供参考，希望能够帮助

到大家。

小学四年级数学上册教学计划篇1

一、情况分析

（一）班级情况分析：

本学期情况比较特殊，我接了全新的班级。对于我来说是学生是

比较陌生的，他们的具体情况我并不是很了解，只能在班主任那里侧

面了解下，看看上次期末成绩，这只让我对于学生有个大致的了解。

相应的，学生对于我这个新的数学老师也是比较陌生的，他们在之前

的学习中已经有了比较固定的学习模式和学习习惯，那对于我的讲课

方式以及要求肯定是会有些不适应的，但是我相信这只是初期的情况，

到后来学生就会慢慢熟悉的，毕竟学生的可塑性还是很高的。

经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维

过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会

用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学

知识（两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面

积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图），为学好本册

教材打下了良好的基础。

（二）教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位

数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复

式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

（三）教学的重点、难点

大数的认识、三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，

平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

二、本学期提高教学质量的具体措施

1、尽快让学生适应新的教学方式与教学习惯，培养新的学习习惯，

改掉一些不好的学习习惯。

2、尽快了解每个学生的特点以及强弱项，根据班上的学生情况随

时做出战略调整。

3、在教学中充分发挥教师的主导作用,垂视学习过程,重视思维能

力的培养,增强学生将知识融会贯通的能力及综合素质的提高。

4、认真钻研教材,了解学生提高课堂效率,调动学生学习积极性培

养学生对数学的热爱。

5、在教学中,加强理论与实际的联系,提高实际运用知识的能力。

6、培养学生良好的学习习惯和终身学习的愿望。

7、加强家庭教育与学校教育的联系，让家长也能及时的了解学生

动态。

小学四年级数学上册教学计划篇2

一、学情分析

四年级(2)共有学生35人，其中女生11人，男生24人。四年级

(3)共有学生37人，其中女生18人，男生19人。这批孩子上学期末

考试成绩不够均衡，(1)班合格率低于(4)班，有多部分学生学习态度不

够端正，学习基础比较薄弱，知识不会运用，作业的正确率低，个别

学生不肯及时完成作业，喜欢拖拉。本学期的数学课上，要求培养学

生对数学的学习兴趣，让学生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有

问题意识，培养学生快乐学习数学的心态，养成良好的学习习惯。

二、本册教材的教学内容：

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识、公顷和平方千米、

角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形的认识、除数是两位

数的除法、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等。

三、本册教材的教学目标：

1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百

亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写

亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似

数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换;

3.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，

会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。.

4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行

相应的乘、除法估算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和

几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。

5.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，

会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。认

识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线;