新沪教版9年级上册化学教学课件 5.3 自然界中的碳循环.pptx

第五章奇妙的二氧化碳5.3自然界中的碳循环

逐点导讲练课堂总结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2二氧化碳的循环及其对环境的影响二氧化碳对人体的影响

感悟新知知识点1二氧化碳的循环(1)二氧化碳的产生动植物的呼吸化石燃料的燃烧动植物尸体的腐烂岩石的分解等自然界中的碳循环知1－讲产生二氧化碳，释放到大气中

感悟新知(2)二氧化碳的消耗植物的光合作用海水溶解知1－讲消耗大气中的二氧化碳

感悟新知知识拓展：绿色植物在自然界中碳循环中的作用包括两方面：呼吸作用和光合作用。呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。知1－讲

感悟新知考向考查自然界中的碳循环[中考·丽水]我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图1所示)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是()A.绿色植物的光合作用B.化石燃料的燃烧C.微生物的氧化分解 D.生物的呼吸作用例1知1－练A

感悟新知解题秘方：结合生产生活，通过分析二氧化碳的产生与消耗途径解答。知1－练

感悟新知知1－练易错警示：虽然人类和动植物呼吸，以及化石燃料的使用都会产生二氧化碳气体，但植物的光合作用却能吸收二氧化碳，所以空气中二氧化碳的含量基本保持不变。————————————————————————————————————————————————————————————————

感悟新知知识点二氧化碳与人体健康2知2－讲1.二氧化碳本身没有毒性，但它不能供给呼吸，所以当空气中二氧化碳的含量超过正常含量时，会对人体产生有害的影响，所以在人群密集的地方应该注意通风换气。2.由于二氧化碳的密度比空气大，所以干涸的深井、深洞、久未开启的菜窖底部二氧化碳的浓度可能较大。进入前应先做灯火试验————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

感悟新知考向对二氧化碳与人体健康的认识[真实情境题]某晚报曾以真实《半个西瓜三条人命》为题报道了某农村发生的悲剧：一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启的菜窖，半个小时没见男孩出来，其父母又先后进入窖内查看，结果无一人生还。(1)菜窖中含有大量的_____________气体，是由于窖中的蔬菜进行_________作用释放出来的。例2知2－练二氧化碳呼吸

感悟新知(2)一家人进入菜窖，因____________而死亡。(3)在进入久未开启的菜窖、干涸的深井前，必须做_________试验。知2－练缺氧窒息灯火

感悟新知解题秘方：解题时务必联系二氧化碳的性质进行分析。知2－练

思路分析：久未开启的菜窖中空气流通不畅，蔬菜的呼吸作用会消耗氧气，释放二氧化碳气体，又由于二氧化碳的密度比空气大，故而在地势较低的菜窖内会聚集大量的二氧化碳气体；因此在进入久未开启的菜窖、干涸的深井前要先进行灯火试验。感悟新知知2－练

感悟新知知识点3二氧化碳对环境的影响——温室效应大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的热量不易向外散失，对地球起到了保温作用。这种现象叫作温室效应。二氧化碳对生活和环境的影响知3－讲

感悟新知(1)造成温室效应的气体主要是二氧化碳，还有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。(2)温室效应加剧的原因①人类使用的化石燃料急剧增加，排放到空气中的二氧化碳越来越多；②能够吸收二氧化碳的森林等绿色植物逐渐减少。知3－讲

感悟新知(3)温室效应增强，全球变暖的危害①冰山、冰川融化，海平面升高，沿海城市可能被淹没；②土地沙漠化，造成农业减产；③导致暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加；④影响自然生态系统，改变生物多样性。知3－讲

感悟新知知3－讲知识拓展：●辩证地认识二氧化碳：物质都有有利和不利的一面，如二氧化碳可用于灭火，是植物光合作用的原料，但二氧化碳含量增多会加剧温室效应，对人类生存环境造成威胁。

感悟新知考向二氧化碳对环境的影响[模拟·吕梁]“塞罕坝”是我国经历几十年不断人工造林，进行生态环境修复的成功案例之一。人工造林的主要意义在于()A.缓解温室效应 B.推动经济发展C.加大旅客流量 D.加大呼吸作用A例3知3－练

感悟新知解析：人工造林能够缓解温室效应，故选择A。知3－练

规律：人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是增加二氧化碳的吸收；二是减少二氧化碳的排放。感悟新知知3－练

感悟新知知识点4碳达峰指二氧化碳排放量达到历史最高值，经历平台期后持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。碳中和是通过植树造林、循环利用，以及用技术手段对二氧化碳进行捕获与封存等，以抵消人类经济社会活动产生的二氧