4.6整式的加减课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

《数学》(北师大.七年级下册)

把我的出

生月份数

乘2，加

10，再把你出生

和乘5，于8月份，

加上我家你家有

的人口数，3

成果为口人

133

猜数游戏的数学

原理经常与代数

式的运算有关

如图4－7，要计算这个图形的面

积，你有几个不同的办法？请计

算成果。

3

x3

图4－7

用分派律计算：

+(-b+c)；－(-b+c)

代数式运算的去括号法则：

括号前是“＋”号，把括号和

它前面的“＋”号去掉，括号

里各项都不变号；括号前是

“－”号，把括号和它前面的

“－”号去掉，括号里各项都

变化符号。

1、去括号：

（1）2（1－3x）=＿2－＿6＿x

2

（2）－（x23x）＝＿x＿3x

22

（3）－3（2x1)＝＿6＿x＿3

＿＿＿

2、下列式子对的的是（D）

A、x－(y－z)=x－y－z

B、－（x－y+z）=x－y－z

C、x+2y－2z=x－2(y+z)D、

-a+c+d－b=-(a+b)+(c+d)

2

3、3mn6n1

＝3mn－（6n21）

4、化简：

2n－(2－n)+(6n－2)

＝2n-2+n+6n-2=9n-4

例1、化简并求值：

，2

2(a2ab)3(a2ab)

其中3

a2,b3.

温馨1、要掌握好此题的书写格式

2、整式的化简归结为去括号和

提示：合并同类项

1、化简：

1

（）x(x3)

12

11

（2）(4x6)(63x)

23

（3）(x22x2)2(x21)

2、化简并求值：

(a2bab)2(ab2ba),

1

其中a,b2

2

一种长方形餐桌的四周可坐6人用

餐，现把n张这样的餐桌按如图方

式拼接起来，问四周可坐多少人

用餐？若用餐的人数有18人，则

这样的餐桌需要多少张？

?

一种长方形餐桌的四周可坐6人用

餐，现把n张这样的餐桌按如图方

式拼接起来，问四周可坐多少人

用餐？若用餐的人数有18人，则

这…样的餐桌需要多少张？

?



本节课你有什么收获？

作业

1、课本第104页到105

页中作业题1－5题

2、作业本（2）4、6（一）