一年级看图列算式讲解.pdfVIP

1.

上图，问还剩几只青蛙？那我们就要数一下图中共有几只青蛙，再看一下几只青

蛙要跳到水里，总数－跳到水里的数量＝还剩的数量，此题正解：4-1＝3（只）。

小朋友在做这道题时要注意看清图上青蛙的数量，荷叶上那只后背朝外的青蛙往

往会被粗心的小朋友忽略掉，写成3-1＝2了，那就错了。

2.

这道题是加减混合运算的，首先要让孩子知道斜线划掉的就是代表减去的，图中

可以看出是两组小鱼，左边这组是5条鱼，但有两条鱼被划掉了，右边有3条

小鱼向它们靠近，所以要加上这3条。

此题正解：5-2+3＝6。

3.

图上的算式明显是错的，做题小朋友是没有仔细读题，图中左边的小朋友说“我

抱走3个”，而右边的小朋友说“我报来4个”，“抱走”就意味着要减掉，

“报来”就意味着加上。左边小朋友抱走3个地上还剩5个，就说明没抱走之

前是有8个球的，此题正解：8-3+4＝9（个）。

此题孩子之所以做错了，是因为没有仔细读题，把两个小朋友都看成抱走球了。

看图列算式必须认真看图读题。

4.乘车问题

关于乘车的看图题，第一，先看图上的文字说明，“车上原来有7人”，有的小

朋友会忽略文字，他们会去数图上车中画了几个人，这就错了，有文字信息就必

须看文字。第二，看清楚几人上车，几人下车，这部分有的题给文字说明，有的

没有，这就需要按图数清楚。分清乘客是上车还是下车，上车就要加上，下车就

需要减去。

此题可知的数学信息是，车上原来有7人，到站后又上车3人，下车2人，现

在车上有几人？

正解：7-2+3＝8（人）或7+3-2＝8（人）

5.

此题我们得到的数学信息有：一共有8个球，图上右边有两个球，左边有一个箱

子，箱子旁边有一个问号，这就表明让我们求箱子里有几个球。用减法解决。

此题正解：8-2＝6

6.

让我们求出小猴子原来有几个桃子，看图得知小猴子已经吃了5个桃子，盘子里

还有3个，要想求原来有几个桃子，只需要将吃掉的数量加上盘子里的数量即可。

用加法解决。5+3＝8或3+5＝8。

7

求一共有几只蜻蜓，用加法解决，落在草叶上3只，又飞来2只，3+2＝5（只）

下面有几题，可以练习一下。

参考答案

1、5+2+3＝10（只）

2、5+2+3＝10（人）

3、8-3＝5（只）

4、7-2＝5（支）

5、8-5+2＝5（只）

6、5+3+1＝9（只）

7、4+1＝55-4＝1

8、（1）4-2＝2（双）

（2）4-4＝0每人一个碗，够。