集合的含义与表示说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

;1．1.1集合的含义与表达;用列举法表达下列集合：

(1)方程(x2－1)(x2＋2x－8)＝0的解集为

．

(2)方程|x－1|＝3的解集为 ．

(3)绝对值不大于3的整数的集合为 ．;用集合所含元素的 表达集合的办法，称作描述法．

具体办法是：在花括号内先写上表达这个集合元素的 ，再画一条竖线，在这条竖线背面写出这个集合中元素所含有的．它的普通形式是{x∈A|p(x)}或{x|p(x)}．“”为代表元素，“”为元素x必须含有的共同特性，当且仅当“x”适合条件“p(x)”时，x才是该集合中的元素，此法含有抽象概括、普遍性的特点，当元素个数较多时，普通选用此法．;1°试用描述法表达下列集合：

(1)方程x2－3x＋2＝0的解集为 ．

(2)不等式3x＋20的解集为 ．

(3)不不大于1不大于5的整数构成的集合为 ．

2°用列举法表达下列集合：

(1)6的正约数构成的集合．________

(2)不等式2x－1＜5的自然数解构成的集合．________

(3)古代我国的四大发明构成的集合．________

(4)A＝{x|0x≤5且x∈N}．________

(5)B＝{x|x2－5x＋6＝0}．________;[解析](1)6的正约数为1,2,3,6，故所求集合为{1,2,3,6}

(2)不等式2x－1＜5变形为x＜3，因此它的自然数解为0,1,2，故所求集合为{0,1,2}

(3)古代我国的四大发明为：指南针，造纸，火药，印刷术，形成集合为{指南针，造纸，火药，印刷术}．

(4)A＝{1,2,3,4,5}．

(5)B＝{2,3}．;;本节重点：集合的概念，集合中元素的三个特性及集合的表达办法．

本节难点：集合中元素的性质的理解．;;对的理解概念，精确使用符号，纯熟进行集合不同表达办法的转换是学好本节的核心．

1．要辩证理解集合和元素这两个概念：

(1)符号∈和?是表达元素和集合之间关系的，不能用来表达集合之间的关系．元素与集合之间是个体与整体的关系，不存在大小与相等关系．

(2)集合含有两方面的意义，即：但凡符合条件的对象都是它的元素；只要是它的元素就必须符合条件．;2．深刻认识集合中元素的三种属性

(1)拟定性：判断某些对象与否能够构成一种集合，重要办法是，在观察任意一种对象时，应当能够拟定这一对象要么属于这一集合，要么它不属于这一集合．;;(2)无序性：在表达一种集合时，我们只需将某些指定的对象集在一起，即使习惯上会将元素按一定次序来写出，但却不强调它们的次序，当两个集合中的元素相似，即便放置次序完全不同时，它们也表达同一集合．

例如：{a，b}和{b，a}表达同一种集合．

(3)互异性：对于任意一种集合而言，在这一集合中的元素都是互不相似的个体．如：给出集合{1，a2}，我们根据集合中元素的互异性，就已经得到了有关这个集合的几点信息，即这一集合中有两个不同的元素，其中的一种是实数1，而另一种一定不是1，因此a≠1，且a≠－1.;3．对的理解列举法

(1)元素间用分隔号“，”隔开；

(2)元素不重复；

(3)对于含较多元素的集合，如果构成该集合的元素有明显规律，可用列举法，但是必须把元素间的规律显示清晰后才干用省略号．

4．合理选用集合的表达办法

列举法与描述法各有优点，列举法能够看清集合的元素，描述法能够看清集合元素的特性，普通含有较多或无数多个元素时不适宜采用列举法，由于不能将集合中的元素一一列举出来，而没有列举出来的元素往往难以拟定．;5．要对的理解描述法

用描述法表达集合时注意：(1)搞清元素所含有的形式(即代表元素是什么)，是数、还是有序实数对(点)等．(2)元素含有如何的属性？

用描述法表达集合时，若需要多层次描述属性时，可选用联结词“且”与“或”等联结；若描述部分出现元素记号以外的字母时，要对新字母阐明其含义或指出其取值范畴．;6．解集合问题的核心

解决集合问题的核心是搞清集合由哪些元素所构成．如何搞清呢？核心在于把抽象问题具体化、形象化．也就是把用描述法表达的集合用列举法来表达，或用图示法来表达抽象的集合，或用图形来表达集合．

例如，在判断集合A＝{x|x＝4k±1，k∈Z}与集合B＝{y|y＝2n－1，n∈Z}与否为同一集合时，若从代表元素入手来分析它们之间的关系，则比较抽象，而用列举法来表达两个集合，则它们之间的关系就一目了然．即A＝{…，－1,1,3,5，…}，而B＝{…，－1,1,3,5…}

∴A与B是同一集合．;;

[例1]下列各组对象：

①靠近于0的数的全体；

②比较小的正整数全体；

③平面上到点O的距离等于1的点的全体；

④正三角形的全体；

⑤的近似值的全体．

其中能构成集合的组数