《专业英语》教学大纲.docx

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《专业英语（广告学）》教学大纲

课程编号：061232B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业核心课

R专业提升课

总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：0

学分：2

考试类型：□考试R考查

适用对象：广告学专业

□是R否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课

（类型为“通识教育必修课”“通识教育选修课”的课程不需勾选）

先修课程：广告学概论

一、教学目标

目标1：能够掌握广告学专业常用的专有名词，能够对专有名词进行自如地汉英互译。

目标2：初步掌握阅读海外文献和期刊的能力，能够顺利基于英文素材掌握行业发展前沿趋势。

目标3：初步具备专业领域内的听、说能力，基本能够完成在实务环境下进行国际化交流的任务。

目标4：结合专业英语使用场景的还原，引导学生建立爱岗敬业、团结同事、认真工作等优良品质，提高面向社会的真实竞争力。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

1.教学内容

在讲授过程中，全面结合广告学专业特点进行专业英语的阐释，重点介绍专业英语中涉及到的专有名词等。在教学过程中，重视利用英文原文材料进行专业英语的讲授，通过为学生创造纯外语交流的环境提升他们的外语应用能力。与此同时，注重学生在听、说、读、写等多方面的综合能力提升，注重将相应知识点学以致用。

2.教学方法和手段

重视结合英文原文素材等进行知识点讲授，并鼓励学生运用英文进行课堂交流和汇报。

3.考核方式

考查

4.本课程与毕业要求的对应关系

本课程的教学内容与学生毕业要求中的培养国际化人才，提升在全场景下的实践能力等内容相对应。

三、各教学环节学时分配

以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

广告专业基础英语知识

6

2

工作中的专业英语

6

3

视频广告中的专业英语

6

4

媒介中的专业英语

6

5

职业生涯中的专业英语

6

6

成果考核

2

合计

32

四、教学内容

第一章：广告专业基础英语知识

1. 引导学生了解世界六大传播集团；

2. 令学生掌握广告公司架构；

3. 令学生背诵经典广告作品内容。

第二章：工作中的专业英语

1. 引导学生了解广告公司如何工作；

2. 令学生掌握与客户非正式沟通技巧；

3. 令学生撰写广告文案。

课程思政点：带领学生还原工作场景，通过实景对话等模式让学生提前熟悉职场环境，理解职场礼仪，建立团队协作意识。

第三章：视频广告中的专业英语

1. 引导学生了解视频广告制作的专业词汇；

2. 令学生掌握制作好的视频广告技巧技巧；

3. 令学生掌握专业英文词汇。

第四章：媒介中的专业英语

1. 引导学生了解广告媒介术语；

2. 令学生掌握网络广告术语。

课程思政点：通过带领学生制作英文公益广告，让学生直观体会到社会主义核心价值观的相关内容，并在制作过程中不断加深对相关内容的认识和理解。

第五章：职业生涯中的专业英语

1. 引导学生了解广告人的职场生涯；

2. 令学生了解如何在广告业迅速成长。

课程思政点：通过引导学生了解广告人的职场生涯，带领他们树立正确的职场观念，同时向他们提醒知识常学常新的重要性。

第六章：考核成果

对学生的专业英语所学进行成果考核，检验学生的短板并进行查漏纠正。

五、考核方式、成绩评定

报告

平时成绩（30%）+期末成绩（70%）

六、主要参考书及其他内容

[1]董立津.广告专业英语.长沙：中南大学出版社.2003年8月

[2]张幼斌.英汉汉英广告专业术语词典.北京：中国传媒大学出版社.2012年9月

[3]展江.新闻传播学专业英语教程.北京：中国人民大学出版社.2003年7月