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幼儿园教师发展计划(15篇)

幼儿园教师发展计划1

九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更

有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：

一、思想工作

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自

己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展

希望能在各方面都有新的提升：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；

写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，

结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、

取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱

助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定

个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务

工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向

本学期我制定了以下目标及措施：

1）尽快提升自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2）努力提升自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班

幼儿的年龄特征和发展特点。

3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提

升自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

2）自从幼儿园建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努

力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供

更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了

解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、

多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；

用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面

家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，

才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每

个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长

的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加

快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做

到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，

成为家长心目中的`好老师。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领

导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成

长。

幼儿园教师发展计划2

我，是一名幼儿园教师。

记得当初，我是在茫茫寰宇间被推上了幼教工作的行列，当上了一名我从未

理想过的“孩儿王”，我也曾叹息自己的青春岁月从此留在叽叽叽喳喳的树梢上，

许多完美的人生计划，都留在了梦幻的档案里。而四年来，我的心绪在逐渐的改

变。虽然我的同窗好友们也在这四年里发生了太多的变化：有的出园当上了富有

的少奶奶，有的跳槽经商去了，也有的找到了轻松、惬意的工作而在当初

大伙儿认为最有可能离开“幼教”这一工作岗位的我，却依然在这儿构画心中的

希望。当他们，当身边所有认识我的人问我“为什么”时我只能轻轻地告诉你：

“因为我爱”没有任何理由，没有一句句讴歌的豪言壮语。在孩子中间，那种放

松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，

时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味，还有那全班孩子去我家做

客，认我做妈妈的“认亲的游戏”，又令我娇傲万分，而当孩子们有进步时，所

体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的于是，我便渐渐爱上这

份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任.

而正是这种责任促使我不断地进行自我学习和自我提高.在三年的时间里,

我要尽快拿到大专文凭,继续学习本科的课程,提高自己的专业知识技能.特别是

每次公开活动时,都要精心地选材、设计方案、准备教具等。每天以全系全新的

姿态面对每一个孩子。把每个孩子看作是自己的孩子，全身心地、投入地爱他们、

了解他们、关心他们。

同时，作为