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第六单元分析
单元简析：
本单元由以下几篇课文组成，17.《“你必须把这条鱼放掉”》18.《狼和鹿》19.
《放飞蜻蜓》习作练。本单元课文内容丰富，有教育儿童严于律己，遵守社会
公德的；有关于狼和鹿之间生态平衡的的；有介绍蜻蜓知识的。
习作六是把发生在自己周围的各种各样的事写下来，自己对此事的看法，提
高明辨是非的能力，培养他们观察生活、关注社会的品质。它贴近学生的生活，注重实
践和体验。有利于解除师生的思想束缚，有利于学生轻松愉快、自由自在地走进习作的
起始阶段，不断增强自己的自信心和创新意识。
单元教学目标：
1、学会本单元生字，知道这些字在词句中的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文《“你必须把这条鱼放掉”》《狼和
鹿》。
3、联系文中的相关语句，体会心情的变化，品味父亲话语的含义。
4、结合生会自然界中各事物之间的内在联系，明白保护生态平衡的重要性。
5、了解蜻蜓的有关知识，懂它是人类的好朋友，培养学生保护有益动物的意识。
6、练习加标点，正确使用冒号和引号，并读出相应的语气。
7、积累描写和“动”有关的成语及环保名言并背诵。
8、了解学校树木的品种及数量，说说对学校今后绿化的建议，增强主人翁意
识。
9、认真用钢笔描红，打好写钢笔字的基础。
10、写发生在身边的事情自己的看法，关注生活和社会。
单元教学重难点：
学会本单元的生字，并能用钢笔正确美观地书写。有感情地朗读，复述课文。理解
课文的思想内容，学习作者的观察方法和写作方法。写好生活片段，敢于己见。
17、“你必须把这条鱼放掉！”
简析：
这是一篇记事课文，主要讲在的教育下，把钓到的大鲈鱼重
新放到湖里的故事，告诉人们无论在什么情况下，都要严格遵守社会
公德的道理。课文语言浅显，层次分明，叙事清楚。还有一个明显的
特色，就是对人物心理活动的描写细腻传神。
教学目标：
1学会本课10个生字。理解由生字组成的。
2能正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。
3理解课文内容，使学生明白为什么必须放掉这条鱼，从而使学生
知道人人必须遵守社会公德。
教学重难点：
1理解课文内容，体会心情的变化。
2理解课文最后一句话。
教学准备：课件。
教学过程：
第一
教学目标：
学会本课生字新词；正确、流利地朗读课文；练习说说课文的主要内
容。
教学重难点：
正确、流利地朗读课文；练习说说课文的主要内容。
（一）创设情境，导入新课
1、今天我们学习的课文是一篇感人的小故事：
2、板书课题：“你必须把这条鱼放掉！”
3、和我们以
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