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经济竞赛方案

背景

经济竞赛是一个能提高学生经济素养和应用能力的活动，可以培养学生组织、沟通、决策等方面的能力。目前，在国内有不少经济类的竞赛，如全国大学生商业策划大赛、全国大学生财经大赛等。

目的

经济竞赛的主要目的是培养学生的经济素养和应用能力。在参加经济竞赛的过程中，学生可以学到怎样进行商业策划、怎样分析商业环境、怎样制定商业计划等等。此外，竞赛过程中还需要学生进行组织、协调、决策等等，这些能力的培养对于学生日后的发展也大有裨益。

竞赛方案

活动形式

经济竞赛可以分为线上和线下两种形式。线上形式一般分为模拟竞赛和实战竞赛，模拟竞赛通常以在线商业模拟平台为载体，供参赛者在虚拟的商业环境中进行一系列商业活动。实战竞赛则是要求参赛者到实体商场、超市等地进行销售和推广活动。线下形式则通常要求参赛者到指定地点进行现场答题、现场销售等等活动。

参赛对象

经济竞赛的参赛对象一般为中、高等学校的学生，但也可能包括已步入社会、有志于创业的年轻人。参赛者一般分为个人和团队两种形式，团队人数一般在3-5人之间。

奖励设置

奖励设置是经济竞赛中必不可少的一环。经济竞赛的奖励一般包括奖金、荣誉证书、商业机会等等。奖励的设置要考虑到竞赛的难度，符合实际情况，奖励力度既不宽松也不过于苛刻。

竞赛时间

经济竞赛的时间一般为1-2个月，时间长短要根据竞赛的复杂度和选手的需求、兴趣来设定。

参赛建议

设定清晰的目标

在参加经济竞赛前，要先明确自己的目标，例如是否仅是想获得奖金，或者是想通过参赛增加自己的经验和技能。

学习相关知识

要参加经济竞赛，必须了解相关经济知识，例如市场营销、财务等方面的基础知识。可以参考相关教材或参加培训课程。

制定良好计划

要在经济竞赛中获得好成绩，必须制定一个良好的计划。每个阶段都需要进行充分的准备和调整，事先对可能出现的问题进行预判。

与团队成员进行良好沟通

如果是作为一个团队参赛，要与团队成员进行良好的沟通。要尽量平衡团队成员的能力，让每个人都可以发挥自己的长处。在沟通过程中，要尊重对方的意见，互相学习和进步。

结论

经济竞赛是一个可以提高学生经济素养和应用能力的活动，对于学生日后的发展也有很大的帮助。参加经济竞赛需要有良好的计划和准备，充分了解相关知识，并与成员进行良好沟通。奖励设置要符合实际情况，奖励力度既不宽松也不过于苛刻。