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高中饮用水卫生管理制度

为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据

《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学

(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管

理制度。

1、总务处、相关供水商应明确专人为学生饮用水管理员，并按统

一时间按点供水。

2、教导处应教育学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或桶

装纯净水。并经常检查学生的饮用水情况。

3、班主任应确保学生必须用自备的茶杯(壶)接水，不准用嘴直接

饮水，不得将饮水移作他人饮用，以防传染病发生。

4、班主任、值日教师、学校医务人员应重视对学生饮水的指导，

发现不良情况应及时予以劝阻和教育。要教育学生保护水龙头的清

洁，防止污染。

5、总务处应确保水质符合《生活饮用水水质卫生规范》(____

年)。

6、总务处应确保使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产

品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进

行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒

饮水机记录。桶装饮用水生产企业有有效的食品卫生许可证，水质应

符合桶装饮用水标识的标准。

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7、总务处、供水商应确保从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康

体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的

卫生许可批件。

8、班级应确保饮水机应远离黑板，防止二次污染。

9、教导处、学校医务室负责在校内醒目位置设置饮水卫生公告

栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，

10、一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水

源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及

教育主管部门(见“传染病暴发、群体性食物中毒等突发公共卫生事件

应急处理预案”)。

高中饮用水卫生管理制度（2）

是指在高中学校中对饮用水的卫生管理所制定的规定和措施，主

要是为了保障师生健康和防止水源污染。

1.饮用水源管理：确保饮用水源的安全与卫生，如选择优质的自

来水或安全的瓶装水作为饮用水源。

2.饮用水处理：对自来水进行二次消毒或过滤处理，确保饮用水

的安全与卫生。

3.饮用水质量监测：定期对饮用水进行化验检测，并建立完善的

监测记录，确保饮用水符合卫生标准。

4.饮用水设施维护与清洁：定期对饮水设施进行清洁与消毒，保

持饮水设施的卫生与正常使用。

5.饮用水的供应与分配：设立专门的水源和饮水设施，确保师生

能够随时取得干净、安全的饮用水。

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6.饮用水卫生教育：加强对师生的饮用水卫生知识教育，提高他

们的饮水安全意识和卫生习惯。

7.突发事件处理：建立饮用水卫生突发事件应急处理机制，定期

组织演练，提高处理能力和效率。

8.水质异常处理：一旦发现饮用水质量异常，立即采取措施进行

调查、清洁和处理，保障师生的饮水安全。

以上是高中饮用水卫生管理制度的一些主要内容，通过这些措施

和规定，可以有效地保障高中学校师生的饮用水安全和卫生。

高中饮用水卫生管理制度（3）

是为了保证高中师生在学校饮用水的卫生安全，防止水源污染和

传播疾病的风险而制定的管理规定。以下是一份可能的高中饮用水卫

生管理制度的内容：

1.水源选择和保护：学校应选择合格的水源提供给师生饮用。水

源必须来自公共自来水供应系统或经过相关卫生监测和检测合格的井

水或其他水源。学校应确保水源周围环境清洁，远离化工厂、化肥堆

放场等可能造成水源污染的地点。

2.饮水设备管理：学校应配备充足的饮水设备，例如饮水机或净

水器，并定期进行维护保养和清洁。设备及配件应有明确的来源，并

通过合格的测试和认证。

3.水质监测和测试：学校应定期对饮用水进行水质监测和测试，

确保其符合相关卫生标准。监测项目包括水中的重金属、细菌、病毒

等有害物质和微生物的检测。

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4.水桶或水壶管理：学校应向师生提供干净