《交通运输布局》探究型教案.docVIP

《交通运输布局》探究型教案.doc

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《交通运输布局》教案

【课标解读】

1.了解五种交通运输方式及其特点,能够结合实例根据所需,选择合适的交通运输方式;

2.了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响和制约因素;

【教材分析】

本节是第四单元教学的重点和难点。它是建立在第一节人类活动地域联系的主要方式的基础上,对其中的交通运输布局等有关内容进行深入学习。

【学情分析】

对于不熟悉港口以及航空港的区位选择比较陌生的学生,教师在讲解时需要详细的讲解,让学生在宏观上有一个认识和理解。

【学习目标】

一、知识与能力

1.了解交通运输线区位选择的影响因素。

2.了解各种交通运输站点的特征和功能,以便进行合理的区位选择。

3.了解城市交通网规划应遵循的基本原则。

二、过程与方法

1.通过对交通运输线区位选择的一般步骤的了解,学习进行简单的区域交通运输线路模拟设计。

2.通过阅读青藏铁路资料和上网查询与本地区相关的新建交通线资料,学会分析影响具体交通线的区位因素。

3.以上海港为例,了解综合交通枢纽的区位因素。

三、情感态度与价值观

1.通过重大交通工程的介绍,培养学生的民族自豪感。

2.通过对家乡交通网络进行分析评价,培养学生关注身边问题、学以致用、参与家乡建设和发展的思想。

【教学过程设计】

导入新课:

提问:人类活动地域联系的主要方式有哪些?在人类活动地域联系的主要方式中,哪一种方式是最基本的、历史最悠久的、地域性最强的联系方式?——交通运输。

交通运输离不开线路、站点和运具三大要素。线路和站点共同构成交通运输网,它们的布局充分体现了人类活动与地理环境的相互关系。下面我们分别进行分析。

讲授新课

一、交通运输线

[如果让你为某地区进行交通线路设计,你需要考虑哪些因素?让学生说说看]

对于一个地区来说,我们要合理布局交通运输线,主要遵从造价低,经过地区客货流量大,运输效率高,施工比较容易等原则。

[活动,阅读知识窗——交通运输线的区位选择,引导学生分析出影响交通运输线的区位因素]

1.影响交通运输线的共同性区位因素

[创设问题情景]读“中国主要交通运输网分布图”,从全国看,我国什么地区交通最落后?(西部地区)随着西部大开发战略的实施,一系列的重大工程相继建设起来。我国十五规划的重点工程——青藏铁路将于2007年建成通车。

[请大家阅读青藏铁路的相关资料,结合我们平时积累的各种相关信息,分析青藏铁路的主要区位因素]

2.分析青藏铁路的区位因素

图4-2-1所示的是进藏铁路路径和走向的四种方案:①青藏方案,②甘藏方案,③川藏方案,④滇藏方案。在阅读完课文中P94的内容后分析、回答如下

问题:

(1)目前西藏的现代运输方式主要有_运输和________运输两种。其中线路①经过____盆地。

(2)四种方案中_____方案最佳。因为需新修的线路里程_____,地形__________,桥隧长度_____;从技术上看,_________施工问题基本解决,投资_________,工期_______,建成后维修养护费用_____。

(3)川藏线方案和滇藏线方案铁路沿线的自然资源、人口和城镇要比青藏铁路沿线多得多,为什么这两个方案目前还不具备实施条件?_________________。

[小结]:

地理条件因素——高原缺氧、冻土和生态环境脆弱【有一定制约作用】

经济社会因素——资源丰富,人口稀少,生活贫困【主要决定因素】

政治因素——维持青藏地区的稳定,增强民族交流和团结,确保国家统一。

科技因素——冻土问题得以解决【保证因素】

[转承]一方面,交通线的建设要受到众多因素的影响和制约;另一方面,交通线的建设又会对整个环境产生影响。

3.归纳交通线建设的意义

[引导学生试从以下几方面进行归纳,不要求死记硬背]

促进生产规模,原材料供应范围和产品销售市场的扩大;加速区域开发,使资源得到更充分的利用;加强工业和农业,城市和乡村的联系;加强科技和文化交流,保证国家统一和安全。

[转承]在进行线路建设的同时,我们也要考虑交通运输站点的布局和交通枢纽的建设。

二、交通运输站点

1.交通站点的类型

学生总结:火车站、汽车站、港口、航空港

2.站点的区位选择的原则

教师启发并提问:汽车占一般位于城区的什么位置,为什么?总结站点的区位。

学生总结:汽车站和火车站:位于城区外围,并在对外交通便利处

学生分析:处在城区内部的危害。

航空港对技术和安全的要求高,占地面积广,设备齐全[P98活动,见附航空港的建设]

过渡:作为海上交通的主要站点:港口,我们相对较陌生,

港口的区位条件

[请阅读P97第一段,了解港口与其他交通运输点有什么不同?它由哪几部分组成?]

(1)港口的概念

(2)上海港的区位

自然条件陆域条件——长江三角洲地

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