《平面与平面垂直的判定》同步课件 (1).pptxVIP

《平面与平面垂直的判定》同步课件 (1).pptx

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平面与平面垂直的判定

目录情境导入自主学习新知探究课堂检测课堂小结易错易混解读

第一部分情境导入

—情境导入—情境导入我们知道随手打开一本书,发现每两书页之间所在的平面形成一个角度;修水坝时,为了使水坝坚固耐用,必须使水坝面与水平面成适当的角度.你发现两平面形成的角有何特点?

第二部分自主学习自学导引|预习测评

—自学导引—????????平面角

—自学导引—???直二面角????

—预习测评—?

—预习测评—?答案

—预习测评—?答案

第三部分新知探究知识详解|典型例题|变式训练

—知识详解—探究点1二面角1.定义及相关概念:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面.2.画法及记法(如图所示):?平卧式?

—知识详解—?探究点1二面角

—知识详解—特别提示?探究点1二面角

—典型例题—??探究点1二面角

—典型例题—??探究点1二面角

—变式训练—??探究点1二面角

—变式训练—??探究点1二面角

—知识详解—探究点2平面与平面垂直1.平面与平面垂直:(1)定义:一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.(2)画法如图所示:?

—知识详解—探究点2平面与平面垂直2.两个平面互相垂直的判定定理:文字语言如果一个平面过另一个平面的垂线,那么这两个平面垂直符号语言图形语言?

—知识详解—特别提示?探究点2平面与平面垂直

—典型例题—??探究点2平面与平面垂直

—典型例题—??探究点2平面与平面垂直

—典型例题—??探究点2平面与平面垂直

方法归纳平面与平面垂直的判定方法—典型例题—(1)利用定义:证明二面角的平面角为直角.(2)利用面面垂直的判定定理:如果一个平面过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.(3)若一个平面与另一个平面的垂线平行,则这两个平面互相垂直.探究点2平面与平面垂直

方法归纳平面与平面垂直的判定方法—典型例题—根据面面垂直的定义判定两平面垂直,实质上是把问题转化为求二面角的平面角,通常情况下利用判定定理要比利用定义简单些.平面与平面垂直的判定定理告诉我们,可以通过直线与平面垂直来证明平面与平面垂直,因此,便将处理面面垂直的问题转化为处理线面垂直的问题,从而进一步转化为处理线线垂直的问题.判定定理是证明面面垂直的常用方法.探究点2平面与平面垂直

—变式训练—??探究点2平面与平面垂直

第四部分易错易混解读

—易错易混解读—??错解

—易错易混解读—?错因分析?

—易错易混解读—??正解

—易错易混解读—??正解

—易错易混解读—?求二面角的关键是找出(或作出)其平面角,再把平面角放到三角形中求解,在找二面角的平面角时,一般按照先找后作的原则,即先根据已知数量关系看能否找到,若不能可按三垂线法作二面角的平面角.采取三垂线法来作平面角,即过二面角的一个半平面内不在棱上的一点作另一个半平面的垂线,过垂足作棱的垂线,利用线面垂直可找到二面角的平面角或其补角.纠错心得

第五部分课堂检测

—课堂检测—?解析:由二面角的平面角的定义可得结论.答案:D

—课堂检测—??

—课堂检测—??

—课堂检测—4.如图所示,检查工件的相邻两个面是否垂直时,只要用曲尺的一边紧靠在工件的一个面上,另一边在工件的另一个面上转动,观察尺边是否和这个面密合就可以了,其原理是____________________.?

第六部分课堂小结

—课堂小结—

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