《向量的加法运算》同步学案(教师版) (1).docxVIP

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《向量的加法运算》同步学案

情境导入

利用向量的表示,从景点到景点的位移为,从景点到景点的位移为,那么经过两次位移后的合位移是,这里向量三者之间有什么关系?

自主学习

自学导引

1.向量的加法.

(1)三角形法则.

如图所示,已知非零向量,在平面内取任意一点,作,则向量________叫做与的和（或和向量),记作________,即________.求两个向量和的运算,叫做向量的加法.上述求两个向量和的方法,称为向量加法的三角形法则.

对于零向量与任意向量,我们规定________________________

(2)平行四边形法则.

如图所示,以同一点为起点的两个已知向量,以________,________为邻边作,则以为起点的向量(是的对角线)就是向量与的和.我们把这种作两个向量和的方法叫做平行四边形法则.

(3)一般地,我们有________,当且仅当方向________时等号成立.

2.向量加法的运算律.

(1)交换律:________

(2)结合律:________

答案

1.(1)

(2)平行四边形

(3)相同

2.(1)

预习测评

1.下列等式错误的是()

A.

B.

C.

D.

2.如图所示,在四边形中,,则四边形为()

A.矩形

B.正方形

C.平行四边形

D.菱形

3.如图,在矩形中,()

A.

B.

C.

D.

4.已知的三个顶点及平面内一点满足,下列结论中正确的是()

A.在的内部

B.在的边上

C.在边所在的直线上

D.在的外部

答案

1.

解析:由向量加法的三角形法则可知.

2.C

解析:∵,即四边形为平行四边形.

3.

解析:在矩形中,,则

4.D

解析:如图所示,因为,根据向量加法的平行四边形法则,得点在的外部.

新知探究

探究点1向量加法的三角形法则及平行四边形法则

知识详解

1.向量加法的概念及三角形法则.

如图,已知非零向量,在平面内取任意一点,作,则向量叫做与的和,记作,即

求两个向量和的运算,叫做向量的加法.这种求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则.

2.向量加法的平行四边形法则.

如图,以同一点为起点的两个已知向量,以

为邻边作平行四边形,则以为起点的向量是的对角线)就是向量与的和.我们把这种方法叫做向量加法的平行四边形法则.

3.对于零向量与任意向量,我们规定.

4.一般地,我们有,当且仅当方向相同时等号成立.

[特别提示]

准确理解向量加法的三角形法则和平行四边形法则.

(1)两个法则的使用条件不同.

三角形法则适用于任意两个非零向量求和,平行四边形法则只适用于两个不共线的向量求和.

(2)当两个向量不共线时,两个法则是一致的.如图所示,(平行四边形法则),又∵,

∴(三角形法则).

(3)在使用三角形法则时,应注意“首尾连接”;在使用平行四边形法则时,应注意范围的限制及和向量与两已知向量的起点相同.

典例探究

例1(1)如图(1),已知向量,求作向量;

(2)如图(2),已知向量,求作向量.

解析:求作和向量可以依据向量加法的三角形法则或平行四边形法则作图.

答案:(1)作法一:如图所示,在平面内取任意一点,作,则.

作法二:在平面内任取一点(如图所示),作,.以为邻边作,连接,则.

(2)如图所示,在平面内取任意一点,作,则.

例2已知为非零向量,且,则()

A.,且与方向相同

B.是方向相反的向量

C.

D.无论什么关系均可

解析:由向量加法的几何意义可知与是平行向量,而且方向是相同的.

答案:A

方法技巧:向量加法的三角形法则和平行四边形法则的区别和联系

区别:(1)三角形法则中强调“首尾相接”,平行四边形法则中强调“共起点”;

(2)三角形法则适用于任意两个非零向量求和,而平行四边形法则仅适用于不共线的两个向量求和.

联系:(1)当两个向量不共线时,向量加法的三角形法则和平行四边形法则是统一的;(2)根据三角形法则作出的图形是根据平行四边形法则作出的图形的一半.

变式训练1如图所示,为正六边形的中心,化简下列向量:

(1)_______;

(2)_______;

(3)_______.

答案:

(1)

(2)

(3)0

变式训练2向量满足,则的最大值是______.

答案:16

探究点2向量加法的运算律

知识详解

向量加法的交换律和结合律.

(1)向量加法的交换律:.

(2)向量加法的结合律:.

[特别提示]

向量求和的多边形法则.

(1)已知个向量,依次首尾相接,则由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量即为这个向量的和.这称为向量