《向量共线定理》同步学案(教师版) (1).docxVIP

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《向量共线定理》同步学案

情境导入

已知b=λa(a≠0),由向量数乘的定义可知,a与b共线.反过来,如果a与b共线,a≠0,

自主学习

自学导引

共线向量定理:向量a(a≠0)与b共线的充要条件是:存在唯一一个

答案:b

预习测评

1.设e1,e2是两个不共线的向量,若向量m=-e

A.k=

B.k=

C.k=

D.k=

2.已知ΔABC的三个顶点A,B,C及平面内一点P,

A.P在ΔABC

B.P在ΔABC

C.P在AB边上或其延长线上

D.P在AC边上

3.下面向量中,a,b共线的有______(

(1)a=

(2)a=

(3)a=

(4)a=

4.MC=12b,NC=13b

答案:

1.D

解析:当k=12时,m=-e1+12e

2.D

解析:∵PA+PB+PC

3.(1)(2)(3)

解析:对于(1),b=-a;对于(2),b=-2a

4.共线

解析:MC=12b

新知探究

探究点1向量共线定理

知识详解

向量a(a≠0)与b共线的充要条件是:存在唯一一个实数λ,

[特别提示]

向量共线定理中,规定a≠0

(1)若将条件a≠0去掉,即当a=0时,显然a

(2)若a=0,b≠0,

(3)若a=0,b=0,

典例探究

例1判断下列各小题中的向量a,b是否共线(其中e1,e

(1)a=

(2)a=

(3)a=

解析:根据向量共线定理进行判断.

答案:(1)因为b=-2a,所以a与

(2)因为a=16b,所以a

(3)设a=λb,则

所以(1-

因为e1与e2不共线,所以

这样的λ不存在,因此a与b不共线.

方法技巧:向量共线的判定一般是根据向量共线定理,判定方法为a是一个非零向量,若存在唯一一个实数λ,使得b=λa,则向量b与非零向量a共线.解题过程中,需要把两向量用共同的已知向量来表示,进而互相表示,

变式训练1已知a=e1+3e2,b

答案:a与c

解析:设a=λb,则e1+3e2=λ3e1+4e2,所以(1-3λ)e1=(4λ-3)e2.因为e1与e2不共线,所以1-

探究点2三点共线问题

知识详解

判断平面内A,B,C三点是否共线,可以通过判断向量AC,AB是否共线,即是否存在

典例探究

例2已知向量a,b,且AB=

A.A,B,C B.A,

解析:观察题目中的条件,AC=AB+BC=6a+18b,而CD=a+3b,则AC

答案:D

变式训练2设e1和e2是两个不共线的非零向量,若向量AB=3e1

答案:∵AC=

∴CA=-e1-

∴CD=

∴CD与CA共线,

∴A,C

易错易混解读

例已知AB=e1+2e2,BC=2e1

错解:设AB=λBC,则e1+2e2=λ2e1+3e2,所以(1-2λ)e1=(3λ-2)e2.因为e1与e2不共线,所以1-2λ=0,3λ-2=0.这样的λ

错因分析:本题中2AB=EF,只能说明EF与AB共线,但是

正解:设AB=λBC,则e1+2e2=λ2e1+3e2,所以(1-2λ)e1=(3λ-2)e2.因为e1与e2不共线,所以1-2λ=0,3λ-2=0.这样的λ不存在,因此AB与BC不共线.所以

纠错心得:若两个共线向量有公共点,则可证明三点共线,否则两向量所在的直线可能平行.

课堂检测

1.已知向量a,b是两个非零向量,在下列四个条件中,一定能使a,

(1)2a-3

(2)存在相异实数λ,μ,使

(3)xa+yb=0(

(4)已知梯形ABCD,其中AB=

A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)D.(3)(4)

2.若非零向量a与b不共线,ka+b与a+kb共线

A.k=-1 B.k=1 C.k=±1

3.设E为ΔABC的边AC的中点,BE=mAB+nAC

A.-1,12 B.12,

4.已知向量a,b是两个不共线的向量,且向量ma-3b与a

答案

1.A

解析:由2a-3b=-2(a+2b)得到b=-4a,则a与b共线,故(1)满足题意;由λa-μb=0,λ≠μ,得λ≠μ≠0,λa=μb,则a=μλb,则a,b

2.C

解析:∵ka+b与a+kb共线,∴存在实数λ使ka+

3.A

解析:∵E为ΔABC的边AC的中点,∴BE=BA+12AC=-AB+12AC

4.-1或3

解析:因为向量ma-3b与a+(2-m)b共线,所以存在实数λ,使ma-3b=λ[a

课堂小结