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华师大八年级上册数学教案（锦

集12篇）

篇1：华师大八年级上册数学教案

一、问题引入：

1、一般地，对于n个数，我们把叫做这n个数的算术平均

数(mean)，简称，记为，读作.

2、在实际问题中，一组数据的各个数据的未必相同.因而，

在计算这组数据的平均数时，往往给每个数据一个.如例1中

4、3、1分别是创新、综合知识、语言三项测试成绩的权

(weight)，而称为A的三项测试成绩的.

二、基础训练：

1、数据2、3、4、1、2的平均数是________,这个平均数叫做

_________平均数.

2、一组数据的平均数是3，将这组数据每个数都扩大2倍，

则所得一组新数据的平均数是()

A.3B.5C.6D.无法确定

3、如果一组数据5,-2,0,6,4,的平均数为6,那么等于

()

A.3B.4C.23D.6

4、某市的7月下旬气温统计如下

气温35度34度33度32度28度

天数23221

(1)在这十个数据中，34的权是，32的权是______.

(2)该市7月下旬气温的平均数是，这个平均数是_________

平均数.

5、一个班级40人,数学老师第一次统计这个班级的平均成绩

为85分,在复查时发现漏记了一个学生的成绩80分,那么这个

班级学生的实际平均成绩应为()

A.83分B.85分C.87分D.84分

三、例题展示：

例：小明骑自行车的速度是15km/h，步行的速度是5km/h.

(1)如果小明先骑自行车1h，然后又步行了1h，那么他的平均

速度是.

(2)如果小明先骑自行车2h，然后又步行了3h，那么他的平均

速度是.

四、课堂检测：

1、在一次知识竞赛中,10名学生的得分如

下:80,84,78,76,88，97,82,67,75,71,则他们的平均成绩

为。

2、一个地区某月前两周从星期一到星期五各天的最低气温依

次是(单位:℃):x1,x2,x3,x4,x5和x1+1,x2+2,x3+3,

x4+4,x5+5,若第一周这五天的平均最低气温为7℃,则第二周

这五天的平均最低气温为。

3、有10个数据的平均数为12，另有20个数据的平均数为

15，那么所有这30个数据的平均数是()

A.12B.15C.13.5D.14

4、八年级一班有学生50人，八年级二班有学生40人，一次

考试中，一班的平均分是81，二班的平均分是90，则这两个

班的90位学生的平均分是()

A.85B.85.5C.86D.87

5、将一组数据中的每一个数减去50后,所得新的一组数据的

平均数是2,则原来那组数据的平均数是()

A.50B.52C.48D.2

6、某校规定学生的体育成绩由三部分组成：早锻炼及体育课

外活动占成绩的20%，体育理论测试占30%，体育技能测试占

50%。小颖的上述三项成绩依次为92分、80分、84分，则小

颖这学期的体育成绩是多少?

7、一名射击运动员射靶若干次,平均每次射中8.5环,以知每

次射中10环,9环,8环的次数分别为2,4,4,其余都是射中7

环的数,则射中7环的次数和射靶总次数分别是多少?

篇2：华师大八年级上册数学教案

学习目标

1.通过运算多项式乘法，推导出平方差公式，学生对一般规律

的理解能力提升到特殊规律。

2、通过亲自动手、观察并发现平方差公式的结构特征，并能

从广义上理解公式中字母的含义。

3.初步学会使用平方差公式进行计算。

学习的重点是平方差公式的推导和应用。

难点是对公式中a，b的广泛含义的理解及正确运用。

自学过程设计教学过程设计

看一看

认真阅读教材，记住以下知识：

文字叙述平方差公式：_________________

用字母表示：________________

做一做：

1、完成下列练习：

①(m+n)(p+q)

②(a+b)(x-y)

③(2x+3y)(a-b)

④(a+2)(a-2)

⑤(3-x)(3+x)

⑥(2m+n)(2m-n)

想一想

你还有哪些地方不是很懂?请写出来。

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_________________