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课时教案
课题:Reading(2)U3B4
第2课时总序第6个教案
课型:Newlesson
教学目标:
批注
giveanintroductiontotheImpressionists’paintings;
教学重点:
giveanintroductiontotheImpressionists’paintings;
教学难点:giveanintroductiontotheImpressionists’paintings;
教学用具:Multi-media
教学方法:Groupwork,discussion
教学实施过程:
1.Havestudentsreadparagraphs2to4andfillinthefollowingtable.
ClaudeMonet:
Famouspiece:BlueWaterLilies
Subjectsofpainting:Hepaintedmostlyscenesfromhisgardeninthelastthreedecades
ofhislife.
Otherinformation:
●Hepaintedabout250paintingsofthesamewaterlilypond,allindifferentcoloursand
styles.
●Hebroughtthepond’sbeautytothecanvasinauniqueway.
Pierre-AugusteRenoir:
Famouspiece:DanceatLeMoulindelaGalette
Subjectsofpainting:Hepreferredtopaintscenesofeverydaylife
Otherinformation:
●HismasterpieceshowslifeinabusyneighbourhoodofParisonaSundayafternoon
●Itischaracterizedbythesmallareasoflightacrossthepaintingandthewaythesoft
edgesofthefiguresseemedtomixtogether
批注
2.Havestudentsreadparagraph5andparagraph6,andthencompletethefollowingtasks.
(1)Havestudentsreadparagraph5andmakeacomparisonbetweentheImpressionists’
paintingsandtheworksthatcamebeforebyfillinginthefollowingtable.
TheworksthatcamebeforeTheImpressionists’paintings
Subjects:HistorypaintingsEverydaysubjectmatter
Styles:RealisticLessrealistic
Focus:EverydetailinasceneJustabrief“impression”theyhadatthatmoment
(2)WhatinfluencedidtheImpressionistshaveonotherpainters?
TheImpressionistsinfluencedthePost-Impressionistpaintersaswellaspaintersin
modernartbyencouragingartiststolookattheworldfromanentirelynewpointofview.
3.HavestudentsdiscussthesecondquestioninA3onpage32.
TheMuséed’Orsayisaworld-famousartmuseuminParis,
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