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第三课信息技术的重要工具——计算机
教学目标:
1.了解计算机在上学生活和科学技术中的应用。
2.知道计算机是信息技术的重要工具。
3.初步培养收集、整理、利用信息的意识和水平。
4.激发学习使用计算机的兴趣。
教学重难点:了解计算机在日常生活和科学技术中的应用。
教学难点:初步培养学生收集、处理、利用信息的意识。
教学过程:
一、谈话导入,目标转化
1.据你所知,人们在哪些行业中使用了计算机?是怎样使用的?
(学生各抒自见,老师归纳总结)
(1)科学家实行科学计算;
(2)画家、音乐家实行创作;
(3)工程师设计新产品;
(4)老师利用计算机实行辅助教学;
(5)工人控制生产过程;
(6)学生听音乐、看电影、玩游戏、上网;
2.小结:通过收集一些信息,我们已经感觉到:为了更快、更准、更自如地传播、处理和利用信
息,各行各业都在大量地使用了电子计算机。
二、自主学习,合作研讨
1.教师讲述:在今天的网络世界中,信息电子化的商贸、通信、金融、办公、交通、娱乐、饭
店等等中,计算机操作已是主要的交流手段,计算机已逐步成为人们处理信息的好帮手。
2.计算机是20世纪人类最伟大的发明之一,人们的生活、学习和工作越来越离不开它。所以
有人说,在21世纪,不会使用计算机将是新的“文盲”。你认为这句话准确吗?小组内交流一下自
己对这句话的看法。
(学生讨论,教师参与指导)
3.翻开书第16页,用图中的方法,查找“世界上第一台计算机”的相关资料,并填写在表格
中。
4.那么在获取、传递、处理、应用信息时,你认为哪种媒体最好?
(1)看电视(2)查找书籍(3)打电话(4)收听广播(5)计算机上网
三、巩固延伸
计算机是信息的重要工具,你也是这样认为的吗?说说你的理由。
四、教师小结,激励评价
说一说,通过这节课的学习,你有哪些收获?
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