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消防演习应急逃生方案(精选5篇)

消防演习应急逃生方案精选篇1

一、演练目的

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、

避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演

练。

二、演练领导小组

总指挥：杨守峰

副总指挥：赵铮

工作组及成员

疏散指挥组：訾玉芳(教学楼三楼)

徐广瑞(教学楼二楼)

李明霞(教学楼一楼)

秩序导护组：丁业功及任课教师

场地队列导护组：李辉、秦广陆

紧急救护组：钟英、李仙荷

后勤保障组：丁业功、吕绪林

广播组：魏丹

三、演练时间地点

时间：3月28日下午4时

地点：教学楼、操场

四、参加演练人员及指导人员

参加演练人员：全体师生

演练技术指导：县公安局大布乡派出所。

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练项目设计：各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，

有关师生参演消防疏散。

六、演练进程

1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安

全。

2、总指挥核实情况后，决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通

过校园广播发出警报信号，立即到达现场进行指挥，要求各班停止上课，

在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。

3、撤离疏散方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障

碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分

走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工

作。

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准

备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶

受伤学生送往医院。

7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。

8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，

撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数(应到数和实到数)，

并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的

准确时间。

七、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为

东楼梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三

班、五一班、四二班。

西楼梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一

班、六二班。

注意：下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，

争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求

直接从教室疏散到操场指定的安全地带，有序站位。楼层导护老师要在

前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密

度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐

慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理

反应，及时采取措施，防止意外发生。

八、演练准备

1、参演人员预案学习(安全办公室负责);

2、向有关单位领导汇报并获得批准(安全办公室负责);

3、学校准备相应的物资(总务处负责);

4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责);

5、预设场景导演;

6、演练预演(指挥部负责);

7、演练活动横幅、指挥部布置等(总务处负责);

8、演练活动音响、广播系统调试等(教导处负责)。

消防演习应急逃生方案精选篇2

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步

提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财

产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平

安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演

练活动预案。