《课外古诗词诵读 秋词(其一)-刘禹锡》作业设计方案-初中语文统编版七年级上册.pdfVIP

《秋词（其一）-刘禹锡》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.理解和背诵《秋词（其一）》的诗词内容；

2.掌握诗词中的意象和情感表达；

3.提高学生的阅读理解和审美能力。

二、作业内容：

1.基础练习：学生完成《秋词（其一）》的诗词填空，要求

准确无误地填写出诗词中的空白部分。

2.阅读理解：学生阅读《秋词（其一）》的赏析文章，回答

问题。

3.思考拓展：学生根据自身对秋天的感受，写一篇关于秋天

的短文，题目自拟，要求表达出对秋天的理解和感悟。

4.自主学习：学生通过查阅资料，了解刘禹锡的其他诗词作

品及创作背景，并在课堂上与同学分享。

三、作业要求：

1.作业需按时提交，并保证质量；

2.写作时需注意字数和格式，符合语文规范；

3.小组分享时，每位同学需发表自己的观点和见解，共同提

高。

四、作业评价：

1.教师对学生的作业进行批改，并给出分数和评价；

2.根据学生的作业完成情况，教师将对学生进行评价，包括

知识点掌握情况、阅读理解和审美能力等；

3.鼓励学生互相评价和自我评价，共同提高学习效果。

五、作业反馈：

1.教师收集学生对于作业的反馈意见和建议，以便改进教学

方法和手段；

2.学生对于教师批改和评价结果进行反馈，以便更好地了解

自己的学习情况；

3.教师根据学生的反馈意见和建议，及时调整教学计划和内

容，提高教学质量。

具体作业内容及要求如下：

1.基础练习：诗词填空（5分）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

完成时间：__天__。要求：确保准确率，记忆生僻字词的写

法。

2.阅读理解：阅读《秋词（其一）》赏析文章（10分）

回答问题：请概括诗词的主旨，分析诗词中的意象和情感表

达。完成时间：__天__。要求：能够准确回答问题，分析合理。

3.思考拓展：写一篇关于秋天的短文（20分）

题目自拟，要求表达出对秋天的理解和感悟。完成时间：__

天__。要求：字数不少于300字。课堂上与同学分享时，请每位

同学发表自己的观点和感悟。

4.自主学习：查阅刘禹锡的其他诗词作品及创作背景（10分）

在课堂上与同学分享（请准备分享内容PPT）。完成时间：__天

__。要求：完成相关资料的查阅和整理工作，并在课堂上与同学

进行分享交流。教师将根据分享内容的丰富度和同学的参与度进

行评价。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

1.通过对《秋词（其一）》的深入阅读，理解诗人对秋天的

独特赞美之情，进一步了解古代诗歌的表达方式和思想内涵。

2.通过自主学习和小组合作，能够尝试写出自己的秋词作品

或对其他秋词作品进行赏析。

3.培养学生对古代诗歌的鉴赏能力和审美意识，提高语文素

养。

二、作业内容：

1.独立完成一篇以“秋”为主题的古诗词创作，要求运用丰富

的意象和生动的语言，表达出自己对秋天的独特感受和理解。字

数不少于500字。

2.小组合作，选择两篇以“秋”为主题的古诗词进行赏析，要

求从诗词的意境、语言、手法等方面进行深入分析，并与其他诗

词进行比较。每个小组需要提交一份完整的赏析报告，字数不少

于300字。

3.完成课后练习题中的相关问题，进一步加深对诗歌的理解

和掌握。

三、作业要求：

1.作业应按时提交，提交后请注意查看作业反馈，及时修改

和完善。

2.创作和赏析过程中，应注重语言的运用和表达的准确性，

避免错别字和语法错误。

3.小组合作过程中，应积极参与讨论，认真听取和吸收其他

小组的观点和意见，确保小组内的协作和交流的顺畅。

4.对于诗词创作和赏析作业，应充分挖掘自己的创造力和鉴

赏能力，注重作品的质量和价值。

四、作业评价：

1.作业完成情况：根据学生提交的作品数量和质量进行评价，

要求所有同学至少完成一项作业，优秀作品将给予额外奖励。

2.创作质量：根据学生创作的作品是否符合诗歌的规范和要