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2022数学教研活动工作总结

教研者必须是钻研者。教研是发生在两个或两个以上钻研者之间

的，教研时，进行成果的沟通、分享。下面是给大家整理的2022数

学教研活动（工作（总结）），仅供参考希望能够帮助到大家。

2022数学教研活动工作总结1

时光荏苒，岁月如梭，20_年已经成为过去了。本学年数学教研

组的工作，在学校教导处的指导下，在全体数学老师密切配合下得以

顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师

共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课标，内化教学观

本学年，教研组每周都开展教研活动，间周进行学习研讨。全体

数学老师再次学习数学新课程标准及最新的（教育）理念，正确把握

数学教育的特点，乐观提倡自主，合作、探究的学习方式。充分利用

网络资源，及时了解课改动态，多（渠道）多方位获取信息，提高理

论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课3节，

执教者仔细备课、上课、（反思），听课老师仔细听课，集体评议，相

互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。四个班级，以备课组为单位，提

倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;提倡利用网络资源寻

找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教

学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本班级

使用，还传给下一班级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教

学资源，优势互补，形成了教的合力，提高

了数学教研组整体教学教研水平。

3、继续深化生态导学式课堂改革。

三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓舞老师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监

督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容

包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，仔

细等方面，检查结果令人满意。

四、注意自身提高，加快专业进展

我们教研组每位老师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以

便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别老师还

潜心讨论，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，

展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，

我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

2022数学教研活动工作总结2

_月_日，根据我校教学工作安排，孙淑华老师在一年二班开展了

一次主题教研活动，活动主题是《在教学中开展探究性学习，发挥学

生的主体地位》。本次活动孙淑华老师讲解的课题为《6.1平面直角坐

标系(二)》，在校长及有关领导老师的配合下，圆满的完成了本次教研

活动，以下是我对本次活动的总结。

一、精心组织，周密安排

我校成立了活动领导小组，制定了详细的活动方案，使大家端正

思想，提高参加的乐观性。我们坚持活动与教学讨论相结合，每位老

师乐观参加听课，并进行集体评课，以保证教学活动的质量。

二、课堂教学的优点

孙淑华老师能够围绕“探究性学习，以学生为主体。”并根据本校

及学生实际进行备课。

在课堂教学中，老师能够很好地展示学习目标，并引导学生根据

生活实际以及教材内容来调动学生的学习乐观性，提倡学生自主学习

以改变以往的老师一言堂的教学模式。是我校老师对“探究性学习，

以学生为主体。”有了一个初步的认识，在整节教学中，老师的语言

表达朴实，（教学（方法））灵活。并且孙老师尝试了对教学资源的重

组和整合。

三、听课老师主动参加评课，对教研主题有了进一步的理解

在校长及有关领导的组织下，授课老师及听课老师主动参加评课，

授课老师谈了自己本节课的教学主题，并对本节课的各个环节安排目

的都有一个很好的介绍，所有参加听课老师及领导都能够乐观发言，

针对教研主题大家讨论热烈，最后形成了共识，使参加老师对教研主

题有了进一步的理解。但本次教研活动也存在着以下不足

1、在教学中前半部分较好，后半部分老师没有很好地调动学生

乐观性。

2、在评课中，有些老师还是围绕过去的教学方法进行评课，没

有能够根据教研主题进行评课。

本次教研活动，我校教研工作有了一定的进步，在以后的教学工

作中，改善存在的不足，是我校的教学工作再