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《传媒新技术与应用》课程教学大纲

课程名称：传媒新技术应用课程类别：专业选修课

适用专业：编辑出版学考核方式：考查

总学时、学分：32学时2学分其中实验学时：0学时

二十五、课程教学目的

1．通过教师课堂讲解和小组合作展示帮助学生对传媒新技术有

一个比较全面的认识。

2．通过简明扼要的描述使学生了解传媒新技术的现状、特征、

发展趋势。

3．着眼新技术发展前沿，立足传媒生态，引导学生树立“技术—

传媒—社会”三维视角。

二十六、课程教学要求

1．注意各章节的知识点，是教师教学讲授的基本内容，也是学

生学习的基本范围。

2．讲课时应注意与实际结合，不能机械地重复教材，要注意讲

授内容的时效性。

3．对于个别新技术的讲解，教师应注意充分发挥自己的专长。

二十七、先修课程

计算机基础与应用、传播学概论、多媒体技术应用

二十八、课程教学重、难点

（一）教学重点

1．传媒新技术在国内外的发展现状

2．传媒新技术的主要类型

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3．网络化、数字型、移动型新媒体技术实务

4．传媒新技术的未来发展趋势

（二）教学难点

1.传媒新技术的主要实体构成及其演变

2．新理念新媒体技术及其发展

3.社会化新媒体技术及其发展

二十九、课程教学方法与教学手段

采用案例教学为主的方式介绍传媒新技术的发展和应用，联系实

际，充分发挥学生课外学习的自主能动性，加强实际操作训练，通过

小组展示或个人作品的形式，培养和考查学生应用传媒新技术的能力。

三十、课程目标与毕业要求的对应关系

毕业要求指标点课程目标

1-3具有良好的团队精神、合作意识，

编辑规范课程目标1

一定的组织协调能力。

2-2具有计算机和现代新媒体技术的

课程目标2

编辑素养应用能力，具有媒介经营管理的相关

原理和知识。

3-5能就编辑出版领域的实际问题加

编辑技能课程目标3

以研究和解决。

三十一、课程教学内容

第一章传媒新技术概述（4学时）（支撑课程目标1）

第一节什么是传媒新技术（2学时）

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1．教学内容

（1）媒介发展与技术推动；

（2）传媒新技术的概念；

（3）传媒新技术的特征。

2．重、难点提示

（1）媒介变革中的技术推动；

（2）对传媒新技术的理解。

第二节传媒新技术的发展历程（1学时）

1．教学内容

（1）全球传媒新技术的发展历程；

（2）中国传媒新技术的发展历程。

2．重、难点提示

（1）Web1.0-Web6.0阶段的特点分析。

（2）对媒体融合概念的理解。

第三节传媒新技术的主要类型（1学时）

1．教学内容

（1）网络化新媒体技术；

（2）数字型新媒体技术；

（3）移动性新媒体技术；

（4）户外型新媒体技术；

（5）新理念新媒体技术。

2．重、难点提示

（1）各类新媒体技术的历史沿革；

（2）对新理念新媒体技术的理解。

第二章网络化新媒体技术（6学时）（支撑课程目标1、2、3）

第一节Web技术极其历史沿革（1学时）

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1．教学内容

（1）Web的概念；

（2）Web的发展——从Web1.0-Web6.0

2．重、难点提