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2024年度陕西省成人高考专升本《教育理论》

考试自测卷

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.教师的创造性主要体现在（）

A.运用教育教学规律B.进行科学发现C.进行科学发明D.探索未知领域

2.希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就以得到他人和社会的高

度评价。按照马斯洛的观点，这种需要属于

A.归属与爱的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要

3.人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观

体验是（）

A.情绪B.美感C.理智感D.道德感

4.下列不属于青少年人际交往基本原则的是

A.实事求是原则B.互相接纳原则C.社会交往原则D.维护自尊原则

5.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是()。

A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统

一学校、家庭、社会的教育影响

6.我国古代教育文献《学记)中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反

映出的教学原则是

A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则

7.《教学与发展》的作者是()

A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科

8.感觉反映的是客观事物的（）

A.个别特征B.整体特征C.本质特征D.动力特征

9.提出直观性教学原则的主要依据是（）

A.学生的认识规律B.以往的规律C.学科的逻辑系统D.教学内容的思想

性

10.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件

称为（）。

A.课程标准B.课程纲要C.课程要素D.课程规范

11.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是()

A.学生B.教师C.家长D.校长

12.班主任进行操行评定的方法主要是（）

A.观察法B.评语法C.问卷法D.谈话法

13.教师的表率作用主要体现在（）

A.衣着整洁B.言行一致C.举止端庄D.谈吐文雅

14.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()。

A.继承性B.社会性C.永恒性D.独立性

15.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育

家是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

16.人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中,记忆是从机

械记忆到意义记忆,思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发

展的哪一特点?

A.差异性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性

17.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.乌申斯基D.第斯多惠

18.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是

（）

A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知

19.在解决问题的过程中，对解决问题有启发作用的事物叫（）

A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象

20.学前教育家的代表作是()。

A.《教育漫话》B.《爱弥儿》C.《人的教育》D.《教育论》

21.20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是

()。

A.斯普朗格的《教育与文化》B.阿普尔的《教育与权力》C.杜威的《民

本主义与教育》D.赞可夫的《教学与发展》

22.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）。

A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩

固性教学原则

23.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的

（）

A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创

造性

24.学校体育的根本任务是（）

A.促进学生正常发育B.增强学生体质C.使学生掌握体育技能D.输送运

动员

25.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()