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中药研学策划书3篇

篇一

《中药研学策划书》

一、研学主题

探索中药奥秘，传承中华国粹

二、研学目标

1.让学生深入了解中药的历史、文化、种类和功效。

2.培养学生对传统中医药的兴趣和热爱，增强文化自信。

3.通过实地观察、体验和实践，提高学生的观察能力、动手能力和团队合作能力。

三、研学时间

[具体研学时间]

四、研学地点

中药种植基地、中药博物馆、中药炮制车间等

五、参与人员

[具体参与人员]

六、研学内容

1.参观中药种植基地

（1）了解不同中药植物的生长环境、形态特征和种植方法。

（2）亲身体验中药的采摘和初步处理。

2.参观中药博物馆

（1）学习中药的发展历史、著名的中医药学家及其贡献。

（2）观看珍贵的中药材标本，了解其药用价值。

3.中药炮制车间体验

（1）观摩中药炮制的过程，如切片、炒制、蒸煮等。

（2）在专业人员指导下，尝试进行简单的中药炮制操作。

4.中药知识讲座

（1）邀请中医药专家进行讲座，讲解中药的理论基础、方剂组成等知识。

（2）与专家互动交流，解答学生的疑问。

5.中药香囊制作

（1）学习中药香囊的配方和制作方法。

（2）分组制作中药香囊，培养动手能力和团队协作精神。

七、研学流程

第一天：

上午：集合出发，前往中药种植基地，进行参观和体验活动。

下午：前往中药博物馆参观。

第二天：

上午：前往中药炮制车间体验。

下午：参加中药知识讲座和中药香囊制作活动。

晚上：返程。

八、研学准备

1.提前与各研学地点联系，确定参观时间、内容和相关事宜。

2.准备研学所需的物资，如笔记本、笔、采集工具等。

3.对学生进行安全教育和纪律要求。

4.安排好交通、住宿和餐饮等事宜。

九、研学评估

2.教师根据学生在研学过程中的表现、参与度和研学报告进行综合评估。

十、注意事项

1.遵守研学地点的规章制度，爱护环境和设施。

2.听从教师和工作人员的安排，不得擅自离队。

3.注意安全，避免发生意外事故。

4.携带好个人物品，注意个人卫生。

篇二

《中药研学策划书》

一、活动主题

“探索中药奥秘，传承中医药文化”

二、活动背景

中医药是中华民族的瑰宝，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了让更多人了解和

认识中药，增强对中医药文化的兴趣和热爱，特策划此次中药研学活动。

三、活动目的

1.让参与者深入了解中药的种类、功效、炮制方法等知识。

2.亲身体验中药的采集、炮制过程，培养实践能力。

3.感受中医药文化的独特魅力，增强文化自信和民族自豪感。

4.促进参与者之间的交流与合作，培养团队精神。

四、活动时间与地点

1.时间：[具体活动时间]

2.地点：[详细活动地点，如中药种植基地、中医药博物馆等]

五、参与人员

[具体参与人员范围，如学生、爱好者等]

六、活动内容

1.参观中药种植基地

（1）了解常见中药的生长环境和种植方法。

（2）观察中药植株的形态特征。

2.学习中药知识讲座

（1）邀请中医药专家讲解中药的历史、分类、功效等基础知识。

（2）介绍中药炮制的方法和意义。

3.中药炮制体验

（1）分组进行中药的炮制实践，如切片、炒制等。

（2）了解不同炮制方法对中药性能的影响。

4.中药标本制作

（1）学习制作中药标本的方法和技巧。

（2）亲手制作自己喜欢的中药标本。

5.中医药文化展示

（1）展示中医药古籍、文物等。

（2）观看中医药文化宣传片。

6.互动交流环节

（1）参与者分享自己在活动中的收获和感受。

（2）进行知识问答，巩固所学知识。

七、活动组织与安排

1.前期准备

（1）确定活动场地和参与人员。

（2）邀请专家和指导老师。

（3）准备活动所需的材料和设备，如中药标本、炮制工具等。

（4）宣传活动，吸引更多人参与。

2.活动当天安排

（1）集合签到，发放活动资料。

（2）按照活动流程进行各项活动。

（3）安排专人负责拍照、录像，记录活动过程。

（4）活动结束后，组织参与者有序离开。

3.后期工作

（1）整理活动照片和视频，制作活动回顾。

（2）收集参与者的反馈意见，改进活动方案。

八、活动预算