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2024教育专业硕士研究生教育综合考试大纲--第1页
2024教育专业硕士研究生教育综合考试大纲
2024教育专业硕士研究生教育综合考试大纲
一、考试目的和要求
教育专业硕士研究生教育综合考试是为了选拔优秀的教育专业
硕士研究生，考查其教育学理论基础、科研能力和综合素质。
本考试旨在全面评价考生对教育学基本理论的理解和运用，以
及对教育实践和教育科学研究的能力，同时也要求考生具有较
高的综合素质和道德品行。
考试内容涵盖教育学、心理学和教育研究方法三个试题，分为
理论试题和综合应用试题两部分。考试形式为闭卷笔试，共计
满分600分。
二、考试内容
1.教育学理论基础（总分220分）
本部分主要考查考生对教育学基本理论的掌握和运用能力。试
题分为以下六个专题：
(1)教育学概论及其研究方法（40分）
(2)教育心理学（40分）
(3)教育社会学（40分）
(4)教育经济学（30分）
(5)教育法学（30分）
(6)教育史（40分）
2.心理学（总分180分）
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本部分主要考查考生对心理学原理的掌握和运用能力。试题分
为以下四个专题：
(1)心理学概论及其研究方法（40分）
(2)认知心理学（40分）
(3)发展心理学（40分）
(4)教育心理学（60分）
3.教育研究方法（总分200分）
本部分主要考查考生对教育研究方法的掌握和运用能力，以及
对教育科学研究的理解和应用能力。试题分为以下五个专题：
(1)教育科学研究方法（40分）
(2)问卷调查法（40分）
(3)访谈法（40分）
(4)教育统计分析方法（40分）
(5)实证研究和案例研究（40分）
4.综合应用试题（总分）：此部分的试题涉及教育实践和教育
研究的综合应用，考查考生的综合素质和发展潜能。根据考生
所选择的研究方向或专业领域，试题将给出具体情境，要求考
生应用所学知识和方法，解决实际问题。分值根据具体情况确
定，总分不超过200分。
三、考试要求和评分标准
本考试采用总分制，满分为600分。考试时间为3小时。
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1.考试要求
（1）考试内容的覆盖广度：考生需要对上述各领域的重点理
论知识有全面掌握；
（2）考试内容的理解深度和运用能力：考生需要理解教育学
理论基础、心理学和教育研究方法的核心概念、基本原理和基
本方法，并能够运用这些理论和方法解决相关问题；
（3）综合应用试题：对学科综合应用能力进行考查，考生需
要能够将所学知识和方法应用于实际问题，分析问题、做出行
动方案并给出合理的建议。
2.评分标准
（1）判断题和单项选择题：按每题1分计，答对得分，答错
不得分。
（2）改错题：按每题1分计，改对得分，改错不得分。
（3）论述题：根据答案的完整性、逻辑性和准确性进行评分，
分值根据具体试题确定。
（4）综合应用试题：根据答案的完整性、分析深度和解决问
题的合理性进行评分，分值根据具体试题确定。
四、复试环节
考生通过初试后，进行复试环节。复试内容包括个人陈述、学
科试讲和面试。个人陈述主要考察考生对教育专业硕士研究生
教育的认识
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