幼儿园大班户外活动滑滑梯教案(优秀5篇).pdfVIP

幼儿园大班户外活动滑滑梯教案（优秀5篇）

为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所

制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下内容

是牛牛范文为您带来的5篇幼儿园大班户外活动滑滑梯教案，如果对您有一些参考与帮助，

请分享给最好的朋友。

幼儿园大班户外活动滑滑梯教案篇一

一、活动目标：

1.了解掌握正确玩滑滑梯的方法，知道在玩中要保护自己。

2..在玩滑梯时能遵守游戏规则，和同伴友好游戏，初步培养幼儿的安全意识。活动重点：

培养幼儿的安全意识，教育幼儿要遵守游戏规则。

活动难点：培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

滑梯

三、活动过程：

1.谈话导入：

师：“小朋友，今天天气真好，我们出去滑滑梯好吗”

(老师和孩子们边开火车边走出教室，来到操场上的滑梯边。)

师：小朋友，你们看，这里有一个大滑梯，你们会玩吗(请一个小朋友试着滑滑梯)2讨

论如何安全玩滑梯

师：小朋友，你们看他滑的好不好他是怎么滑的(教师根据这个小朋友滑的情况进行引

导，然后进行总结。)

总结：玩滑梯人多时要先排好队，一個跟着一個，不拥挤推拉。从楼梯这边上去双手扶

好啦，1层层地向上爬。双眼看好楼梯，爬到顶，坐稳后，双手扶着滑梯两边，两条腿合拢，

再滑下来。如果不注意安全，做不准确的动作，便会发生危险。3孩子练习玩滑梯，教师指

导孩子按准确的方式玩滑梯。

师：“小朋友，你会滑滑梯了没记得请不要推，耐心排队。(教师在旁辅助，及时改正孩

子不准确的动作，鼓励孩子用准确的方式玩滑梯。)

幼儿自由玩滑梯。

教师小结：再次强调玩滑滑梯的正确方法。

师：我们今后玩滑滑梯的时候一定要一个一个排着队，用正确的方法玩，注意安全。6

放松活动

师：“小朋友，滑梯好玩吗(好玩)我们一起抬起头，弯弯腰，玩个开火车的游戏吧。”教

师组织幼儿守秩序排队，以开火车形式慢慢离场。

小班健康《大型玩具真好玩》教案篇二

活动目标

1、让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。

2、懂得爱惜玩具。

3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动准备

创设过家家的场景若干。

活动过程

一、导入：（出示情景）

“今天小猫和小熊在娃娃家玩完过家家的游戏后，就回家了！现在我们帮忙检查一下，

看看它们是否把东西整理好了？”“没有！”“现在我们看看哪个小朋友的眼睛最亮，发现的问

题最多！”请幼儿在情境中进行观察。（水杯、拖鞋都没有摆放整齐；抹布没叠就丢在一边了；

小娃娃的被子也没有叠放整齐；玩具、彩笔没收……）

二、基本部分：

娃娃家中的物品应该怎样摆放呢，谁来帮帮它？请几名幼儿对物品进行摆放，让其他幼

儿注意观察是怎样整理的，教师注意及时总结。（本部分除了让孩子练习整理，摆放物品的

习惯的习惯外，还可以将其中的一点拿出来让孩子学习，如：怎么摆放拖鞋；如何让小猫的

外套（抹布、床单）变的整齐等等，并让幼儿在日常生活中进行练习。）

三、分组进行练习：

创设多个环境，将孩子们分成几组，让孩子们共同合作进行整理，让每个孩子都有练习

的机会。“小朋友们我们一起帮忙整理一下，比比哪个娃娃家里整理的最整齐。”

四、情感教育：

让幼儿懂得爱惜玩具。“小猫和小熊这样做对吗？为什么？如果是你你会怎么做？”“玩

具被扔得到处都是，这样玩具就会很生气，还会跟你们一起玩吗？所以我们应该怎么样做？”

教师进行总结。

附：儿歌《爱惜玩具》玩具玩具真有趣，天天和我做游戏，轻轻拿，轻轻放，不扔不摔

要爱惜。我的创新

小结及反思：

活动一开始我就创设环境让孩子们进行观察，看看说说，并进行整理。集中了孩子们的

注意力，增加孩子们的积极性。有的孩子在整理时出现了困难，给小娃娃叠被子时，幼儿不

知道要把边对齐，通过老师的及时讲解示范，孩子们有了初步的了解，在分组练习时让孩子

及时地进行了练习。通过这节课孩子们在整理自己的物品这方面的能力得到了提高，让孩子

们形成良好的生活习惯。

小班健康《大型玩具真好玩》教案篇三

活动目标：

1、了解大型玩具的种类及玩法。

2、在玩大型玩具时获得愉快的情感