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教师专业化的必要性.pdfVIP

教师专业化的必要性.pdf

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    教师专业化的必要性

    1．教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流

    确认教师职业的专业性、推进教师专业化进程，一直是有关国际组织和各国

    政府努力的目标，也是世界各先进国家提高教师质量的共同战略。1955年，世界

    教师专业组织会议召开，率先对教师专业问题进行了研讨，推动了教师专业组织

    的形成和发展。1966年国际劳工组织和联合国教科文组织在法国巴黎召开“教师

    地位之政府间特别会议”，在会上提出并通过了《关于教师地位的建议》，首次

    以官方文件的形式对教师专业化做出了明确的说明，即“应把教育工作视为专门

    的职业，这种职业要求教师经过严格地、持续地学习，获得并保持专门

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