幼儿园中班科学优秀教案《保护自己“鱼”能行》及教学反思（大全5篇）.pdfVIP

幼儿园中班科学优秀教案《保护自己“鱼”能行》及教学反思

（大全5篇）

第一篇：幼儿园中班科学优秀教案《保护自己“鱼”能行》及教学反

思

《中班科学优秀教案《保护自己“鱼”能行》含反思》这是优秀

的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

【活动目标】

1.了解各种鱼保护自己的本领，并愿意与别人分享自己的发现。

2.初步学会用简单的符号或图案进行记录。

3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

【活动准备】

1.彩色笔若干、纸张。

2.PPT。

【活动过程】

一.问题导入。

引导语：小朋友们，你们知道鱼有哪些保护自己的方法吗?

二.分享自制小书《鱼的锦囊妙计》。

1.鼓励幼儿大胆与同伴交流自己查找到的资料。

2.要求：先介绍鱼的名称，后用一句话介绍这种鱼用什么方法保

护自己。

三.巩固认识。

1.提问：你觉得哪种鱼保护自己的本领最特别?。来.源快思老师教.

案网，它是用什么方法来保护自己的?

2.依据幼儿的回答，出示具有特殊自我保护本领的鱼的图片，并

重点介绍本领的特殊之处。

引导幼儿用绘画的形式记录出这些鱼保护自己的方式;如：小丑鱼

躲在有毒的海葵里(添画上海葵)，蝴蝶鱼会用变色的方式保护自己(涂

色)，剑鱼利用剑状上颌(如同锐利的剑)保护自己(重点部位画圈)，小型

鱼会用集群的方式保护自己(添画上许多鱼)。

四.游戏体验“保护自己”鱼“能行”。

1.玩法：请幼儿，自由选择扮演一种鱼，在场地中间到处“游”，

当遇到“鲨鱼”(个别幼儿扮演)时，要利用自己的特殊本领保护自己。

2.规则：扮演鲨鱼的幼儿(能力较强)要判断对方使用本领的对错，

错的就把“鱼”“吃”了;幼儿可以互换角色;最后评选出最懂得保护自

己的“小鱼”。

3.注意：提醒幼儿在游戏中注意安全。

教学反思：

《纲要》中提出：“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平，

又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既

要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼

儿的经验和视野”的精神。

中班科学优秀教案《保护自己“鱼”能行》含反思这篇文章共

2153字。

第二篇：幼儿园中班科学优质课教案《动物怎么保护自己》及教学反

思

《中班科学优质课教案《动物怎么保护自己》含反思》这是优秀

的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：

1.了解一些小动物保护自己的方法。

2.激发幼儿爱好动物，珍惜生命的情感。

活动准备：

1.教师根据幼儿用书内容自编故事。

2.幼儿用书，教学挂图。

活动过程：

1.故事导入，激发幼儿兴趣

——教师：今天老师给你们讲一个故事，请小朋友动动脑筋，看

能不能想办法帮帮小动物。

教师总结：其实小动物都很聪明，它们都有保护自己的方法

2.引导幼儿看挂图，了解一些小动物保护自己的方法

——教师：这是谁?变色龙遇到危险会怎样保护自己?为什么这种

方法能保护它呢?

——按照以上方式逐一进行提问，引导幼儿了解动物保护自己的

方法的独特性。;.教.案来自:快思老.师教.案网;迁移幼儿生活经验，相互

交流其他动物保护自己的方法

教师总结：教师保护自己的方法各种各样，有的是利用周围环境

来保护自己，有的是用自己特有的本领保护自己，3.结合幼儿生活经

验，说说保护自己的方法

——教师：小动物们都有保护自己的方法，你们平时遇见过危险

吗?你是怎么保护自己的呢?

教学反思：

《纲要》中提出：“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平，

又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既

要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼

儿的经验和视野”的精神。我想通过这次活动，让幼儿不仅能够了解

动物的自我保护方法，也能体会到我们应该善待人类的好朋友--动物。

中班科学优质课教案《动物怎么保护自己》含反思这篇文章共

1723字。

第三篇：幼儿园中班科学优秀教案《