2024年秋新教科版物理8年级上册教学课件 4.2光的反射定律.pptx

第2节光的反射定律第4章光的世界

逐点导讲练课堂总结作业提升课时讲解1课时流程2光的反射现象光的反射定律镜面反射和漫反射

知识点光的反射现象知1－讲11.定义光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象。2.理解要点(1)反射现象发生在某种介质表面，或两种透明介质的分界面处。(2)反射光线和入射光线在同一种介质中，光的传播方向改变，但光的传播速度不变。

知识链接光可以发生反射，声音也可以发生反射。知1－讲

知1－练例1下列几种现象中，与光的反射有关的是()A.太阳光下人的影子B.晚上看到正在发光的霓虹灯C.人们看到皎洁的圆月D.小孔成像

知1－练知识储备◆正在发光的霓虹灯是光源，我们看到光源，是因为光源发出的光进入了眼睛。◆月亮不是光源，我们能看到月亮，是因为月亮反射的光进入了眼睛。

知1－练解析：“影子”、看到正在发光的霓虹灯和小孔成像是由光的直线传播形成的；看到圆月，是月亮反射太阳的光进入了人眼。答案：C解题秘方：分析光的传播路径，根据定义进行判断，或根据识记直接判断。我们看到本身不发光的物体，是因为这些物体反射的光进入了我们的眼睛。

知2－讲知识点光的反射定律21.基本概念一点(即入射点O)，一面(即反射面)，二角(即入射角i和反射角r)，三线(即法线ON、入射光线AO和反射光线OB)，如图1所示。

知2－讲(1)法线：过入射点垂直于反射面的直线(ON)；(2)入射角：入射光束与法线的夹角(∠AON，即∠i)；(3)反射角：反射光束与法线的夹角(∠NOB，即∠r)。

知2－讲2.实验探究：光的反射定律实验准备把一个平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板竖直地立在平面镜上，纸板的左右半面均可多次对折，使图中的NF面可以绕ON自由转动

知2－讲实验过程与现象一束光贴着纸板EN面沿某一角度射到O点(称为入射点)，ON垂直镜面，称为法线。光线经平面镜的反射，沿另一个方向射出，调整NF面使它与EN面在同一平面上，将在NF面上得到反射光线，旋转NF面，反射光线在纸板上消失重新将NF面调整到与EN面在同一平面上得到反射光线，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹。改变光线的入射方向，重做一次，换另一种颜色的笔记录光的径迹。取下纸板，用量角器测量入射光线与法线的夹角i，记为入射角，再用量角器测量反射光线与法线的夹角r，记为反射角

知2－讲图例现象分析反射光线、法线和入射光线在同一平面内，且反射光线和入射光线分居法线两侧反射角r和入射角i相等实验过程中应注意的问题在探究光的反射定律的实验中，注意让光束斜射在平面镜上，适当调节光束照射的角度和位置，使纸板上出现入射光和反射光；要求室内稍暗，便于观察

知2－讲3.光的反射定律反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。深度理解◆当光垂直入射时，入射角等于0°，反射角也等于0°。◆当入射角增大时，反射角也增大。

知2－讲(1)简记光的反射定律：①三线共面，即反射光线、入射光线和法线在同一平面内；②两线分居，即反射光线与入射光线分居在法线的两侧；③两角相等，即反射角等于入射角。法(2)对于定律中的“反射角等于入射角”，不要表述为“入射角等于反射角”。4.在反射现象中，光路是可逆的。法线其实就是反射光线与入射光线夹角的角平分线。

知2－讲建构模型法线:①为了更方便准确地描述入射光线、反射光线的空间位置，我们引入了“法线”。②法线是过入射点且与反射面垂直的直线。③法线并不真实存在。

知2－讲知识链接纸板在实验中的作用：①显示光的传播路径(具体操作是让光贴着纸板射向镜面)。②验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内(具体操作是将纸板NF面向前或向后旋转)。③可在纸板上画出入射光和反射光的径迹，便于分析反射角随入射角的变化。

知2－讲特别提醒改变光的入射角度，进行多次实验，目标是总结出具有普遍意义的规律性结论，避免实验的偶然性。

知2－练[中考·广安]如图2所示，入射光线与镜面成30°角，请画出反射光线并标出反射角及其度数。例2

知2－练解析：过入射点垂直于镜面作出法线，已知入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角等于90°－30°＝60°，根据反射角等于入射角，则反射角也等于60°，在法线的右侧即可作出反射光线。解题秘方：利用光的反射定律中“三线共面，两角相等”的知识作图。

知2－练解：如图3所示。

知2－练警示误区光学作图应注意：线的虚实、角度的大小和箭头的方向。教你一招任知镜面、入射光线、反射光线三个条件中的两个，就可以利用光的反射定律画出第三个条件。

知3－讲知识点镜面反射和漫反射31.反射分类镜面反射和漫反射。镜面反射是