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开放教育行政管理自我鉴定6篇
(实用版)
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序言
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开放教育行政管理自我鉴定6篇
写自我鉴定是我们对学习或工作情况进行分析的过程，没有一个
明确的自我认识，写出的自我鉴定就是毫无意义的，以下是本店铺精
心为您推荐的开放教育行政管理自我鉴定6篇，供大家参考。
开放教育行政管理自我鉴定篇1
本人就读于XX广播电视大学XX年春季行政管理专业。工作至今，
使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在必须程度上已经
不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀
着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，即将
毕业。
电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹安排，以工作为主，
学习为工作服务，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误;
同时，正确处理好学习与家庭的关系，积极争取家人的支持、帮忙和
配合，家人的支持和鼓励，成就我的学业。业余学习条件虽然艰苦，
但也有它有利的一面，它为我带给了边学习边实践的机会。在学习中，
我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工
作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。
三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，
良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅
导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作
业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程
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考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，
增强了工作潜力，提高了思想文化素质。
毕
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