圆心角和圆周角（2）圆周角及圆周角定理课件（27张PPT）冀教版数学九年级上册.pdf

第28章圆

28.3圆心角和圆周角

第2课时圆周角及圆周角定理

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学习目标课时导入感悟新知随堂检测课堂小结

1.通过观察、测量、猜想、证明、归纳、探索圆周角定理的过

程，理解分类讨论的必要性，感悟由特殊到一般及转化的思想

方法.

2.通过对比、分析、归纳圆周角与圆心角的区别与联系，进一

步理解圆心角、圆周角、所对弧的度数关系.

3.在定理的探索过程中发展合情推理能力、实践能力及严谨求

实的态度.

星期天，小明和弟弟玩飞镖游戏，用一个废旧的圆形毯子做靶子.

小明用如下的方法确定了圆心的位置.小明这样做有道理吗?

星期天，小明和弟弟玩飞镖游戏，用一个废旧的圆形毯子做靶子.

小明用如下的方法确定了圆心的位置.小明这样做有道理吗?

D

点，为圆形子的圆心

你能说由

今天的课学完后，你就会判断

小明这样做是否有道理啦!

E

F

知识点1

圆周角的定义

观察小明画出的∠ACB和∠DEF是圆心角吗?若不是，它们有什么

共同特征?

D

0°0°

A

BE

E

F

不是圆心角.它们的顶点在圆上，角的两边均与圆有交点.

顶点在圆上，两边都与圆相交的角叫做圆周角.

AAA

●0●0·0●0A

RB

PB

QBCSB

(1)(2)(3)(4)

圆周角不是圆周角不是圆周角∠ASB是圆周角

例1判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由.

(1)(2)(3)(4)(5)

XXX

×

顶点没有在圆上有一边没有与圆相交

两边没有与圆相交顶点没有在圆上

判断一个角是不是圆周角，必须

抓住圆周角定义中的两个特征：

(1)角的顶点在圆周上；

(2)角的两边都与圆相交.

知识点2圆周角和圆心角的关系

如图，∠AOB和∠APB分别是AB所对的圆心

角和圆周角.PP?