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自学思考
基本要求:快速阅读教材46-50页,思考下列问题,并用笔在教材
上划出问题要点。
1、体味美好情感有什么作用?
2、美好情感是怎样形成的?
3、怎样获得美好情感
4、负面情感的意义?
5、怎样传递美好情感?
6、传送美好情感的意义?
5.2在品味情感中成长
o1
体味美好情感
写给苏翊鸣哥哥的一封信
亲爱的苏翊呜哥哥:
◆温暖的回信您好!我是电厂路小学四年级2)班的白欣妍,我总是
能在冬奥频道上看到您的身影,慢慢的我成为了您的
小粉丝,而且我也很高兴能以书信的方式马您交流。
10岁的白欣妍是电厂路小学您在2020年3月30日,完成了国内首个三周空翻转
体1620度动作,随后的12月26日反肤外转三周空翻转
五年级二班的一名小学生。去年3体1片40度动作完美落地,12月27日达成四个方向的12bo
月,在学校组织的为冬奥运动员度动作的成就。
虽然我们学校没单板滑雪这项运动,但我-直都
写信送祝福的活动中,白欣妍给很热爱单板滑雪,而且我们学校还被评为冬奥示范学
苏翊鸣大哥哥写了一封热情洋溢校,还开展了很多冬奥项目比如:冰壶队早地滑雪队、
以及冰球队等
的信,表达了对单板滑雪运动的我看完了您的视频和您的这些资料后我更敬
热爱,并祝愿他取得好的成绩。佩您了,我也要好好练习单板滑雪这项运动,希
望有一天能得到您的指导
苏翊鸣在回信中鼓励道:“让我祝:
们一起加油吧!”再创佳绩!再创辉煌
北京市石景山区电厂路小学
白欣妍
◆温暖的回信
苏翊鸣的回信,让热爱冰雪
中国冰《运动的白欣妍有了更大的动力。
白次妍同学白欣妍参加了学校的冰壶队,并
你好,很高兴收到你的来信没想
到你也非常喜欢单板滑雪这个项目,也知道代表石景山区在全市中小学生冬
了你的学校很棒,开展了很多的冰雪项目
同学们-定非常快乐季运动会上获得冰壶项目的第四
作内你的
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