高中化学 第二章 烃和卤代烃 2.3.1 卤代烃（1）说课稿 新人教版选修5.docxVIP

高中化学第二章烃和卤代烃2.3.1卤代烃（1）说课稿新人教版选修5

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中化学第二章烃和卤代烃2.3.1卤代烃（1）说课稿新人教版选修5

教学内容

高中化学第二章烃和卤代烃2.3.1卤代烃（1）

本节课的教学内容主要选自新人教版选修5高中化学教材第二章“烃和卤代烃”的2.3.1节，内容涵盖了卤代烃的概念、分类、命名方法以及其物理性质和化学性质。具体内容包括：

1.卤代烃的定义及分类。

2.卤代烃的命名原则和方法。

3.常见卤代烃的物理性质，如沸点、溶解性等。

4.卤代烃的化学性质，包括取代反应、消除反应等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学思维：通过卤代烃的学习，培养学生观察、分析、归纳和推理的能力，以及运用化学知识解决实际问题的能力。

2.科学探究：引导学生通过实验和探究活动，深入理解卤代烃的物理和化学性质，提高实验操作技能和科学探究素养。

3.科学态度与价值观：培养学生严谨的科学态度，激发对化学学科的兴趣，认识化学在生活中的重要作用，增强社会责任感。

学情分析

本节课面对的学生是高中二年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的化学基础，掌握了有机化学的基本概念和基本反应类型。在卤代烃的学习之前，学生已经完成了烃类化合物的学习，对有机化合物的结构有一定的认识。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和实验操作能力，能够通过实验现象推断化学反应。

然而，学生在卤代烃的命名和性质理解上可能存在困难，尤其是对于一些抽象的化学概念和反应机理，可能需要通过具体的实例和实验来加强理解。在素质方面，学生已经形成了初步的科学思维方式和探究习惯，但还需要进一步培养他们的创新意识和批判性思维。

行为习惯方面，学生可能已经形成了一些良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参与课堂讨论等，但同时也可能存在一些问题，如对化学学科的兴趣不浓、课堂专注度不够等，这些习惯可能会对课程学习产生一定的影响。因此，在教学过程中，需要关注学生的个性化需求，激发学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的方式，通过讲授介绍卤代烃的基本概念和性质，同时引导学生进行小组讨论，促进对卤代烃命名规则的理解和应用。

2.教学活动：设计实验观察卤代烃的物理性质，如沸点测试和溶解性实验，以及通过化学反应演示卤代烃的化学性质。此外，引入案例研究，分析卤代烃在生活中的应用，增强学生的实践能力。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示卤代烃的结构模型和反应机理，以及利用化学教育软件进行互动式学习，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

一、导入新课

1.大家好，今天我们要学习一个新的内容——卤代烃。在正式开始之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的烃类化合物，比如烷、烯、炔等，它们有什么共同点和不同点？

2.（等待学生回答）很好，它们都是碳氢化合物，但烃的分子中引入了卤素原子后，性质会发生一些变化。那么，我们就来探究一下卤代烃的特点吧。

二、讲授新课

1.首先，我们来看一下卤代烃的定义和分类。卤代烃是指烃分子中的一个或多个氢原子被卤素原子取代后形成的化合物。请大家翻到教材第47页，我们一起看一些例子。

2.（展示卤代烃的结构式）这里有一个甲烷分子，当它的一个氢原子被氯原子取代后，就形成了氯甲烷。请大家观察，氯甲烷的分子式是什么？

3.（等待学生回答）对，是CH3Cl。这种取代反应是卤代烃形成的基本反应。接下来，我们再看一下卤代烃的命名规则。

4.（展示卤代烃的命名示例）卤代烃的命名遵循一定的规则，首先确定烃基的名称，然后加上卤素原子的名称和数量。比如，CH3Cl叫做氯甲烷，CH2Cl2叫做二氯甲烷。现在，请大家尝试命名以下几个卤代烃：CHCl3、CCl4。

三、课堂互动

1.现在，我们来做一个实验，观察卤代烃的物理性质。请大家分成小组，每组都会得到几种不同的卤代烃，你们需要观察它们的沸点和溶解性，并记录下来。

2.（学生进行实验，教师巡回指导）请大家注意实验安全，不要直接接触卤代烃，使用手套和护目镜。实验过程中，如果发现问题，可以随时向我提问。

3.（实验结束后）很好，大家观察到了卤代烃的沸点和溶解性差异。现在，我们来分享一下你们的实验结果。

4.（学生分享实验结果，教师总结）通过实验，我们发现卤代烃的沸点随着卤素原子数量的增加而升高，溶解性也有所不同。这说明卤素原子的引入对卤代烃的物理性质产生了影响。

四、深入探究

1.接下来，我们来看一下卤代烃的化学性质。卤代烃可以发生取代反应和消除反应。请大家翻到教材第49页，我们一起学习这些反应