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歌唱比赛活动策划方案5篇

歌唱比赛活动策划方案1

一、活动目的及意义

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、

唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮

助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同

时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次

活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛

的形式还能够增强学生的.集体荣誉感，建立成就感。

二、指导思想

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围，为学生创设一种除课

堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，

提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

三、活动时间

第14周（5、12—5、18）

四、活动内容

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学

生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围、

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2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

高年级组五、六年级

中年级组三、四年级

3、比赛时间（具体时间另行通知）

4、比赛地点：音乐室

5、负责教师：全体英语教师

6、策划小组：综合教研组

7、评委：

8、参赛要求

（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式，每班演唱时间控制

在4分钟以内。

（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。

（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

9、评分标准

（1）各年级选出3名（3组）同学参加。

（2）演唱时音调正确，吐词清晰。

（3）感情投入，在规定时间内完成。

10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等

奖若干名。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。歌唱比赛活

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动策划方案2

一、指导思想：

六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”

活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积

极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热

爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味

的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容：

本次活动共设三个环节：

（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式

学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。

（二）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，

颂祖国”合唱比赛

以建党XX周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐

童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。

1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队

队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。

2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首

歌曲，曲目自选。

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3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，

音乐老师协助）

4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。

（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出

1、各班准备文艺节目一个。

2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现

出队员的风采

3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。

三、时间安排：

1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目

名单。

2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；

3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。

四、庆祝活动程序安排：

1、少先队员献戴红领巾

2、升国旗，唱国歌。

3、庆六一表彰仪式：

4、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂

祖国”合唱比赛：第一首歌：合唱《