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2024年一年级下册数学《认识人民币》教案

一年级下册数学《相识人民币》教案1

设计说明

学生在日常生活中常常接触到人民币,所对人民币并不生疏。在教学时,从下几个方面

入手:

1.在相识人民币的教学中,让学生尝试把人民币进行分类,在这一过程中明确人民币可

分为纸币和硬币两种,人民币的单位有元、角、分;然后依据教材供应的关系图,理解元、角、

分之间的关系,并能进行简洁的兑换。

2.在教学时,紧紧围绕学生的生活实际导入新课,让学生初步意识

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