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2024年五年级生命与健康教学计划

一、教学目标：

增进“健康意识”，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我

保护”能力。

（一）帮助孩子巩固保护视力、预防近视、预防眼部传染病的知

识。提高孩子的自我保护能力，促进少年儿童良好用眼习惯的养成，

为拥有“光明的未来”打下坚实的基础。

（二）帮助孩子巩固保护牙齿、预防龋齿的保健常识。进一步了

解龋齿的发生因，对人体健康的严重危害，促进少年儿童口腔保健意

识的提高和良好口腔卫生习惯的养成。

（三）帮助孩子了解营养素的种类、名称、对人体健康和生长发

育的重大意义;了解七大营养素的食物来源;学会合理搭配膳食，养成

良好的餐饮习惯;主动拒绝垃圾食品。

（四）帮助孩子了解夏季保健常识，学会预防夏季常见传染病，

促进少年儿童的健康成长。

二、各学月教学计划：

第一学月：

1、视力检查;

（1）要求学生在查视力的当天将视力检查信息告知家长。

（2）为了孩子们的视力健康，建议家长朋友们：若孩子的视力在

5.0以下，可在近期到医院进行视力复查和诊治。

2、结合学生视力情况，有针对性的“开展保护视力，预防近视”

的教学工作。

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第二学月：“口腔保健与健康”教育。

第三学月：“吃出健康来”教育。

第四学月：“夏季保健与传染病预防”教育。

2024年五年级生命与健康教学计划（二）

【教学目标】

1.了解人体的基本结构和器官功能；

2.了解人体的呼吸、循环、消化和排泄系统，掌握相关知识；

3.培养良好的个人卫生习惯，学会预防常见疾病；

4.培养正确的饮食习惯，学会营养搭配；

5.培养适当的运动习惯，增强体质；

6.培养积极的心理健康，学会处理情绪问题。

【教学内容】

1.人体的基本结构

2.呼吸系统和循环系统

3.消化系统和排泄系统

4.个人卫生和预防疾病

5.饮食营养和合理膳食

6.运动与健康

7.心理健康和情绪管理

【教学活动】

1.观察、讨论人体的基本结构，制作人体模型；

2.进行呼吸实验，了解呼吸系统的结构和功能；

3.进行实践活动，模拟循环系统的运作过程；

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4.实地考察食品市场，了解常见食物的营养成分；

5.设计健康餐谱，学习合理搭配食物；

6.进行体育活动，加强体质锻炼；

7.组织小组讨论，分享个人情绪管理经验。

【教学方法】

1.演讲教学法：用简单易懂的语言介绍人体结构和系统功能；

2.实验教学法：通过实践活动，让学生亲身体验呼吸和循环过

程；