历史与社会中考复习教案(复习导引).docVIP

PAGE2/NUMPAGES2

历史与社会中考复习教案（复习导引）

历史与社会中考复习教案（复习导引）

专题一：我们生活的世界

（一）：地球仪和地图P1

教学目标：

1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。2、学会制作小型地球仪。

3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图。4、学会绘制简单平面示意图。教材内容：

1、知道地球仪、地图的主要特点和功能（a）

第二单元综合探究二（从地球仪上看世界）第一单元第一课（我的家在哪里）2、能够从地图和图表中获取信息（c）

第一单元综合探究一（从地图上获取信息）教学重点难点分析：

1、地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混，尤其是东西半球，东经西经的划分，所以在教学过程中要不断的进行强调。

2、地图的比例尺和地图的方向也有难度，大小比例尺可以通过更多的实例来说明。3、教学拓展——环球旅行，更好的认识地球仪。

4、绘制学校的平面图，也可以让学生绘制家里的平面图，以及自己家附近环境的平面图，强调地图的三要素。教时安排：3课时复习过程：

考点1、知道地球仪、地图的主要特点和功能（a）（2课时）

可以借助一些工具，比如把地球做成一个模型，然后我们就可以把“地球”尽收眼底，这个模型叫做地球仪。（发地球仪）

通过地球仪，我们可以知道整个地球表面的情况，可以知道自己处在地球上哪个位置，要认识地球仪，从认识经线和纬线开始。

1、经线和纬线

定义：连接南北两极的线叫经线，也称子午线。（南北两极，地轴，是否真的存在？）赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直。纬线：与赤道平行的线。

（指导学生在地球仪上认识经纬线，认识他们的形状，指出南北两极，赤道，00经线和1800经线；地球仪上识别：南、北极点；赤道；经线、纬线）经纬线的特点：（长度特点、指示方向）

（1）经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。（2）纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4万千米。

1

（3）由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。

2、经度和纬度的划分方法

（1）经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东（右）为东经，以西（左）为西经。

（2）纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。赤道以南（下）为南纬，以北（上）为北纬。

3、东西半球和南北半球的划分。

（1）东西半球：以西经200，东经1600为界，分为东西半球。

PS：往左大，是西经；往右大，是东经。有00经线的是西半球。（2）南北半球：以赤道为界，分为南北半球。4、中高低纬度的划分

低纬度中纬度高纬度中低纬度中高纬度00～300300～600600～9003006005、根据经度相差150，时间即相差1小时计算，??地球仪功能：

（1）可以了解世界上的大洲和大洋、山脉与河流、国家和地区、城市的分布状况。（2）利用地球仪上的经线和纬线（经纬网），可以确定世界上任何地点的地理位置，也可以分析一个国家地理位置的特点。

6、引入：要找地球上的一个位置，用地球仪不方便，所以，我们要用到地图。地图的“语言”（三要素）

比例尺：定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度比例尺＝图上距离/实地距离

比例尺类型：文字式；数字式；线段式（直线式）注意：大小比例尺

大比例尺：大于或等于1：100000（10万）1厘米表示1千米以下小比例尺：小于或等于1：1000000（100万）1厘米表示1万米以上中间的称为中比例尺

7、方向：定义：表示地图上方向的表示方法，除指向标定向法外，还可以根据经纬网来确定方向。??

地图上方向的三种表示方法：（“一般定向法”、“指向标定向法”