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《JavaSE程序设计》课程标准

一、【课程基本信息】

课程名称：《JavaSE程序设计》

课程学时：96（其中理论学时：48实践学时：48）

课程学分：6

适用专业：软件技术

适用年级：大一第二学期

课程性质：专业课

先修课程：《程序设计基础》

后继课程：《JavaWEB程序设计》、《SSM框架技术》、《JavaEE企业应用开发》

二、【课程定位】

本课程是软件技术专业课，必修课，在大一第二学期开设。本课程是在学

生大一第一学期学完《程序设计基础》的一门连续的后继课程，目的是使学生

掌握面向对象（OO）编程的基本知识技能，为大二大三的专业核心课程打基础。

开设本课程，也可以为学生参加“全国计算机二级Java等级考试”、“计算机技

术与软件专业技术资格（水平）考试”软件设计师考证提供知识技能准备。本

课程知识技能，也是软件技术专业学生就业对口岗位之Java软件开发工程师必

须熟练掌握的基本知识技能。

三、【课程目标】

（一）技能目标

1．掌握面向对象编程的思想和技巧

2．能用Java语言结合数据库知识编写程序

3．具备一定网络编程能力

4．通过本课程的学习，使学生掌握JavaSE面向对象编程的知识，使学生学会

运用面向对象方法分析和解决实际问题的能力。

5．能够运用软件工程开发思想，实现“XX管理系统”的开发。

（二）知识目标

1．面向对象实现，包括类与对象、方法、重载、封装、继承、多态、接口；

2．掌握泛型与集合、文件输入输出流、GUI设计、事件处理、数据库编程、

网络编程及网络编程等相关知识。

3．数据库设计

4．公共模块设计

5．业务模块设计

6．Swing版面设计

（三）素质目标

1.培养学生分析问题、解决问题的能力

2.培养学生团队合作的能力

3.培养学生与人交流、沟通的能力

4.培养学生创新意识与能力

四、【课程设计】

（一）整体设计

1．整体设计理念

本课程采取先基于任务驱动的分知识模块教学，再项目实训收尾总结，其

中项目实行课堂、课外平行双项目。课堂上：首课，教师先演示课程项目程序，

运行效果，引出课程性质与定位、课程能力目标、知识目标，同时布置平行的

课后项目，只发总体要求任务书，其余完全由学生课外完成。再分知识模块教

学，过程中运用任务驱动，完成相对应的任务案例，最后3周，用一个课堂项

目实训来收尾、总结、验收课程，同时课程结束后，收缴课堂外项目。

2．平行双项目名称及内容

（1）课堂项目：图书借阅管理系统，包括需求分析、数据库设计与实现、

界面创建、各模块功能实现【用户管理、图书管理、借阅管理】

（2）课外项目：选课系统，包括需求分析、数据库设计与实现、界面创建、

各模块功能实现【用户管理、课程管理、选课管理、成绩管理】

3.课堂分知识模块名称、对应非项目任务及子项目、预计学时

序分知识模块预计

对应项目任务知识点

号名称学时

（1）、编程实现模拟银行账户业

务，进行余额查询，实现存款和（1）类与对象的定义、关

取款

系、创建类与实例化对象

（2）编写一个程序，可以求正方

类与对象、类形、矩形、梯形的面积（2）类的无参、有参方法、

方法、方法的（3）编写一个类Book3，代表教

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