- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
内蒙古开鲁县高中生物第六章细胞的生命历程6.1细胞的增值说课稿新人教版必修1
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:内蒙古开鲁县高中生物第六章细胞的生命历程6.1细胞的增值
2.教学年级和班级:高一年级(具体班级根据实际情况填写)
3.授课时间:【具体上课时间,如2023年9月15日上午第三节课等】
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.让学生理解细胞增值的基本概念和过程,提升他们的生命观念素养。
2.通过观察和分析细胞增值的实验数据,培养学生的科学思维能力和数据分析能力。
3.通过讨论细胞增值在生物体中的作用,提高学生的科学探究意识和团队合作能力。
4.引导学生关注细胞增值相关的生物伦理问题,培养学生的社会责任感和道德素养。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在之前的课程中已经学习了细胞的结构和功能,了解了细胞器的基本作用,对细胞的基本概念有了初步的认识。此外,他们还通过实验观察过细胞的结构,对显微镜的使用有一定的操作经验。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
高一学生正处于探索知识的黄金时期,对生命科学充满好奇心,对细胞增值这一生命现象通常表现出较高的兴趣。他们在逻辑思维和抽象思维能力上有一定的基础,能够通过实验和观察来学习新知识。学生中存在不同的学习风格,有的偏好理论学习,有的偏好实践操作,有的则喜欢通过讨论和交流来加深理解。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在学习细胞增值时可能会遇到以下困难和挑战:对细胞增值过程的复杂性理解不足,难以将理论知识与实际操作相结合,以及对实验数据的分析处理能力较弱。此外,部分学生可能对生物学专业术语的掌握不足,影响了对教材内容的深入理解。
教学资源准备
1.教材:人教版高中生物必修1教材,确保每位学生都有。
2.辅助材料:准备细胞增值相关的PPT、视频及动画,用以辅助讲解复杂过程。
3.实验器材:显微镜、细胞切片、实验记录表等,提前检查并确保其完整性和安全性。
4.教室布置:将学生分成小组,每组配备实验操作台,方便小组讨论和实验操作。
教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:通过提出“细胞是如何增长和分裂的?”这一问题,引发学生对细胞增值的好奇心。
回顾旧知:引导学生回顾之前学习的细胞结构和功能,以及细胞器的作用,为学习细胞增值打下基础。
2.新课呈现(约25分钟)
讲解新知:详细讲解细胞增值的基本概念,包括细胞周期、有丝分裂和减数分裂等。
举例说明:通过展示动植物细胞增值的实例,帮助学生理解细胞增值在不同生物体中的具体表现。
互动探究:将学生分组,每组通过观察显微镜下的细胞切片,讨论并记录细胞增值过程中的变化。
3.巩固练习(约10分钟)
学生活动:让学生根据观察到的细胞切片,尝试绘制细胞周期的各个阶段,并解释每个阶段的特点。
教师指导:在学生绘制和解释过程中,教师巡回指导,帮助学生理解细胞增值的细节。
4.课堂总结(约5分钟)
通过提问的方式,让学生总结本节课学习的细胞增值的主要知识点,确保学生对细胞周期和增值过程有清晰的认识。
5.作业布置(约5分钟)
布置作业:要求学生阅读教材中关于细胞增值的案例分析,并写一篇短文,讨论细胞增值在生物体中的作用及其意义。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《细胞生物学》相关章节,深入了解细胞增值的分子机制。
-《现代生物学进展》中关于细胞周期调控的最新研究。
-《生命科学》杂志上发表的关于细胞增值异常与疾病关系的文章。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-观察身边的生物体,尝试找出细胞增值的证据,并记录下来。
-利用网络资源,搜索有关细胞增值的应用,如癌细胞增值、植物组织培养等。
-探究细胞增值与生物体发育的关系,如胚胎发育过程中的细胞增值规律。
-设计简单的实验,观察不同条件下细胞增值的变化,例如光照、温度对植物细胞增值的影响。
-参与学校的科学社团或研究小组,参与细胞生物学相关的科研项目。
-阅读科学家传记,了解细胞增值领域的重要科学家及其贡献。
-定期参加学校或社区的科普讲座,拓宽对生命科学的认识。
-通过讨论、写作或制作海报等方式,分享自己的学习成果和对细胞增值的理解。
-探索细胞增值在不同学科中的应用,如医学、农业、生物工程等。
内容逻辑关系
①细胞增值的基本概念
-重点知识点:细胞增值的定义、细胞周期的概念
-重点词汇:增值、细胞周期、分裂期、间期
②细胞增值的过程
-重点知识点:有丝分裂和减数分裂的过程,各阶段的特点
-重点词汇:有丝分裂、减数分裂、前期、中期、后期、末期
③细胞增值的意义与应用
-重点知识点:细胞增值在生物体
您可能关注的文档
- 七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第二节 调查周边环境中的生物说课稿 (新版)新人教版.docx
- 山东省胶南市胶南市第五中学高中通用技术 第三章 设计过程、原则及评价 第三节 设计的一般原则说课稿 苏教版必修1.docx
- 2024-2025学年高中物理 第五章 交变电流 2 描述交变电流的物理量说课稿 新人教版选修3-2.docx
- 七年级体育 第十七课技巧(3)游戏-小小建筑师说课稿.docx
- 七年级语文上册 第六单元 课外古诗词《潼关》说课稿 新人教版.docx
- 七年级语文上册 第六单元 黑信说课稿 北师大版.docx
- 二年级语文下册 第七单元 课文6 21 青蛙卖泥塘说课稿(pdf) 新人教版.docx
- 2033三年级数学下册 一 两位数乘两位数第5课时 乘数末尾有0 的乘法说课稿 苏教版.docx
- 辽宁省抚顺市八年级地理上册 2.4 自然灾害说课稿 新人教版.docx
- 八年级生物上册 5.5《病毒》说课稿2 (新版)新人教版.docx
- GB/T 176-2025水泥化学分析方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 176-2025水泥化学分析方法.pdf
- GB/T 46561-2025能源管理体系 能源管理体系审核及认证机构要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46561-2025能源管理体系 能源管理体系审核及认证机构要求.pdf
- 《GB/T 46561-2025能源管理体系 能源管理体系审核及认证机构要求》.pdf
- GB/T 17119-2025连续搬运设备 带承载托辊的带式输送机运 行功率和张力的计算.pdf
- 中国国家标准 GB/T 17119-2025连续搬运设备 带承载托辊的带式输送机运 行功率和张力的计算.pdf
- 《GB/T 17119-2025连续搬运设备 带承载托辊的带式输送机运 行功率和张力的计算》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 31270.4-2025化学农药环境安全评价试验准则 第4部分:土壤吸附/解吸试验.pdf
- GB/T 31270.4-2025化学农药环境安全评价试验准则 第4部分:土壤吸附/解吸试验.pdf
原创力文档


文档评论(0)